Espiral Do Conhecimento Nonaka

Gestão do Conhecimento As organizações que tem como finalidade serem bem sucedidas utilizam o método da gestão do conhecimento, investem em um capital intelectual, que mediante a toda informação adquirida se transforma em conhecimento e é transmitida de modo que todos os indivíduos possam interagir, fazendo com que crie valores comprometimento, aperfeiçoando o a competência das equipes que automaticamente ao final gera grandes vantagens para a organização. A sua estrutura tem…

SOUZA RODRIGUES RA: 414199 GESTÃO DO CONHECIMENTO Profa. Tutor presencial: JULIANA DE SOUZA VITORIA/ES 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................03 1 GESTÃO DO CONHECIMENTO.....................................................................................04 1.1 A ESPIRAL DO…

Processo SECI de Conversão do Conhecimento Socialização Este modo de conversão do conhecimento denominado socialização configura o processo de compartilhamento de experiências e viabiliza a criação do conhecimento tácito (NONAKA, 1994). Segundo Silva (2002, p.46) uma frase sintetiza esta conversão: “troca de conhecimentos face-a-face entre as pessoas”. Externalização O processo de externalização consiste na articulação do conhecimento tácito em explicito através de ações que possam…

TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL. Esta teoria é distinta a uma teoria individual, a mesma é caracterizada como criação de conhecimento em um grupo organizacional. A teoria do conhecimento organizacional é um mecanismo para o processamento de informações. De acordo com a visão de não apenas informações externa, porem também criam novos conhecimentos e informações diante de situações internas para solucionar problemas e recriar

RESUMO Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Conforme começamos a estudar na aula tema anterior, a criação do conhecimento está na interação entre conhecimentos tácito e explícito. Lembramos que o conhecimento tácito é pessoal, ligado ao contexto, à experiência do indivíduo e suas crenças. Lidar com o conhecimento tácito é um grande desafio. Imagine um bom funcionário prestes a se aposentar. É possível que o conhecimento acumulado ao longo de uma vida na…

A GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES: A BUSCA DA VANTAGEM COMPETITIVA. Autor: Henrique Guilherme Scatolin1 Resumo: Este artigo enfoca a gestão do conhecimento nas organizações a partir da teoria desenvolvida pelos administradores japoneses Nonaka e Takeuchi. A partir de uma contextualização sobre esta gestão, este artigo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura na obra intitulada Criação de Conhecimento na Empresa, enfocando a visão destes autores sobre o…

A GERAÇÃO, DIFUSÃO E ALAVANCAGEM DO CONHECIMENTO O homem não tem ouvidos para aquilo que a experiência não lhe deu acesso. Friedrich Nietzsche A gestão do conhecimento vem se tornando uma grande prioridade das organizações pela urgência e necessidade de diferenciação por meio do conhecimento de forma a tornar-se clara fonte de duradoura competitividade sustentada entre outros aspectos pelas tecnologias de informação e conhecimento. Contudo, antes de falar de tecnologias específicas é preciso

PRÁTICA SUPERVISIONADA GESTÃO DO CONHECIMENTO NOME DO ALUNO - Jullyana Cardoso Vitor – RA 428195 NOME DO ALUNO - Laís Tainá Marques Soares – RA 442351 NOME DO ALUNO - Lucinéia Fernandes de Morais – RA 406902 NOME DO ALUNO - Maria Jucilene Batista Costa – RA 442198 NOME DO ALUNO – Rosenilda Bressan Moreira – RA 403324 TURMA: N10 – 1º SEMESTRE TUTOR PRESENCIAL: PAULO ACÁCIO GONZAGA DA COSTA PROFESSOR EAD: Me. MAURICIO DIAS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO…

O que é Conhecimento: Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, é ter idéia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. Atualmente, o conhecimento é a capacidade de cria-lo e hostiliza-lo são considerado as mais importantes fontes de vantagem competitiva, sustentável de uma empresa ( Nonaka, 1990, 1991, 1994; Drucker, 1993; Nonaka e Takeuchi, 1995; Grant, 1996). Porém estamos Lange de entender pelo qual as organizações criam e utilizam o conhecimento.…

As organizações criadoras do conhecimento Segundo Nonaka e Takeuchi (1998), existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. Essas diferenças residiriam no fato do pensamento ocidental ter uma compreensão estreita do que seja conhecimento, conseqüentemente, também dos meios para a sua exploração, e de não ter se desvencilhado do dualismo cartesiano impregnado no pensamento ocidental. Para os japoneses, o conhecimento vai além dos…