Gestão do Conhecimento

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
PÓLO RONDONÓPOLIS - MT
CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
GESTÃO DO CONHECIMENTO

NOME DO ALUNO - Jullyana Cardoso Vitor – RA 428195
NOME DO ALUNO - Laís Tainá Marques Soares – RA 442351
NOME DO ALUNO - Lucinéia Fernandes de Morais – RA 406902
NOME DO ALUNO - Maria Jucilene Batista Costa – RA 442198
NOME DO ALUNO – Rosenilda Bressan Moreira – RA 403324

TURMA: N10 – 1º SEMESTRE
TUTOR PRESENCIAL: PAULO ACÁCIO GONZAGA DA COSTA
PROFESSOR EAD: Me. MAURICIO DIAS
DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO

RONDONÓPOLIS – 2013

Sumario 1-Introdução 03
2-Conceitos de gestão de conhecimento 03
2.1- Importância da gestão de conhecimento para as empresas 03
3- Processos de criação de conhecimentos nas organizações 04
3.1- Papel da empresa na criação de conhecimentos 04
3.2- Gerenciamento da multiplicação de conhecimentos nas empresas 04
3.3- Retenção de conhecimentos tácitos 05
4- Ferramentas da gestão de conhecimento 05
4.1- Espiral de conhecimentos 05
4.2- Modelo SECI 06
4.3- Inovação de conhecimentos 06
4.4-Cluster 06
4.4.1- Definição 07
4.4.2- Fatores 07
5- Estudo de caso 07
5.1- Empresa A 08
5.1.1- O que o líder entende por gestão de conhecimento? 08
5.1.2- Como o líder aplica gestão de conhecimento na sua equipe? 08
5.1.3- Citar cinco condições que favorecem a criação do conhecimento na empresa 09
5.1.4- Barreiras do conhecimento 09
5.1.5- Ambiente “BA” 10
5.1.5.1- Funcionalidade 10
5.1.5.2- Desenho 10
5.2- Empresa B 11
5.2.1- O que o líder entende por gestão de conhecimento? 11
5.2.2- Como o líder aplica gestão de conhecimento na sua equipe? 11
5.2.3- Citar cinco condições que