Escritos Curriculares

da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB), no uso das atribuições que lhe são conferidas, CONSIDERANDO as mudanças propostas para o componente curricular Trabalho Acadêmico Orientado – TAO. CONSIDERANDO que o Trabalho Acadêmico Orientado - TAO, doravante denominado Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. CONSIDERANDO que o componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é resultante de uma atividade acadêmica a ser desenvolvida durante a integralização do curso. CONSIDERANDO as

múltiplas inteligências. Ao longo dos anos, muito se tem falado e escrito sobre essa necessidade da inclusão da arte na escola de forma mais efetiva. Pois, muitas escolas ainda tratam a educação da arte no âmbito escolar como se fosse um momento de mera distração e de recreação, deixando-a em segundo plano em relação às outras disciplinas. Por isso, mudanças deveriam ocorrer nas escolas, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p.20): “A mudança radical que deslocou o…

• - o trabalho com a língua sinalizada a análise lingüística ou estudo da gramática o lugar da língua de sinais na escola de surdos e na escola inclusiva UNIDADE IV – Construindo um objeto de ensino: a língua de sinais como área curricular - em busca de uma pedagogia visual ou uma pedagogia da diferença - o currículo de LIBRAS na educação básica: definindo programa e objetivos 2 UNIDADE V – Ensinando LIBRAS - o trabalho com a língua sinalizada -…

http://www.teses.usp.br/ http://www.unoparead.com.br/sites/estagio/index.html Modalidades de Estágio Todo estágio é curricular e pode ser dividido em: Obrigatório e Não Obrigatório. Estágio Obrigatório - constitui-se em disciplina do currículo do curso a ser cumprida para a integralização curricular. Estágio Não Obrigatório - O estágio não obrigatório é uma atividade curricular desenvolvida pelo estudante, de caráter opcional que visa proporcionar a complementação do ensino e da aprendizagem, em

Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro Universitário UNA, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: a) Os parâmetros legais dos Cursos Superiores de Tecnologia; b) A autonomia institucional quanto à elaboração da estrutura curricular dos cursos; c) A necessidade de desenvolvimento de competências, exigida ao longo da vida profissional das pessoas; d) Que a especialização inerente aos cursos de formação profissional não pode ser inibidora da interdisciplinaridade,

da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB), no uso das atribuições que lhe são conferidas, CONSIDERANDO as mudanças propostas para o componente curricular Trabalho Acadêmico Orientado – TAO. CONSIDERANDO que o Trabalho Acadêmico Orientado - TAO, doravante denominado Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. CONSIDERANDO que o componente curricular Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é resultante de uma atividade acadêmica a ser desenvolvida durante a integralização do curso. CONSIDERANDO as

identificar o autor, o destinatário do texto e o tipo de relações sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formação de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocação, regência e concordância nominal e verbal. 3. Padrão escrito no nível culto: ortografia, acentuação gráfica, pontuação. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: Sociedade Brasileira; educação e cidadania; concepção de ensino e aprendizagem;…

linguagem oral e escrita, para que se formem leitores e escritores eficazes. Mas antes de tudo, devemos em primeiro momento entender que a língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução (inter + locução = ação linguística entre sujeitos). Partindo dessa concepção, uma proposta de ensino de língua deve valorizar o uso da língua em diferentes situações ou…

etária. Para as aulas de história a historiadora Maria Ângela de faria Grillo, propõem a Literatura de Cordel, que foi criada no nordeste brasileiro por poetas narradores de histórias apresentadas por cantadores em saraus, reuniões e feiras, e é escrito em folhetos que se espalham entre um público que vive terras nordestinas, embora tenha se espalhado por todo pais. Um tema tratado pela Cordel é a vida dos cangaceiros. Tema sempre apresentado com limitações didáticas. Mikhail Bakhtin…

TERESINA, 2011. geldinar fernanda dos santos RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIZADO NA ESCOLA SANTA HELENA Relatório de atividades relativas ao Estágio Curricular VI – Ensino Fundamental, pelo curso de Pedagogia da Faculdade Piauiense – FAP Teresina, sob orientação da Profª. Especialista Ana Maria Gomes de Sousa Martins. TERESINA, 2011. SUMÁRIO PLANO DE ESTÁGIO.....................................................................................