Amor

setembro de 2008, nas cláusulas e condições que seguem: INFORMAÇÕES ESTÁGIO CURRICULAR: Estágio Curricular: ( ) Obrigatório ( x ) Não Obrigatório Atividades: (rol das atividades que serão desenvolvidas, relacionando as competências próprias a contextualização curricular) Local do Estágio: (seção/departamento da Unidade Concedente) Jornada diária: (máximo 06 horas diárias e 30 horas semanais – ensino superior, educação profissional de nível médio e ensino médio regular). Observada a redução à metade no período das avaliações, conforme calendário a ser informado pelo(a) ESTAGIÁRIO(A) a cada início de período letivo. Período: ____/____/____ a ____/____/____(de acordo com o número de horas estabelecido nas diretrizes curriculares e no projeto pedagógico do curso, observado o limite de 02 anos, exceto quando se tratar de estagiário com deficiência) Professor responsável/INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Eliane Ramos Miranda Mattei Funcionário Supervisor/UNIDADE CONCEDENTE: (nome e função/cargo) Relatórios: (apresentação periódica, em prazo não superior a 6 meses) Cláusula Primeira 1.1.- O objeto do presente Termo de Compromisso é a realização de Estágio Curricular pelo(a) ESTAGIÁRIO(A) visando o aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do(a) ESTAGIÁRIO(A) para a vida cidadã e para o trabalho. 1.2.- O Estágio Curricular acima descrito faz parte do projeto pedagógico do…

campo, consulte seu livro “Estagio curricular supervisionado”. ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas nesta quinzena deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO” (veja livro de orientação de estagio), que o ajudará na construção do relatório pedagógico. Esse relatório deverá ser escrito no modelo Word e postado como anexo na ferramenta de estágio no AVA. NÃO pode ser salvo em PDF, o que inviabiliza a correção. 2ª e 3ª QUINZENAS Identificação do espaço de atuação do gestor e suas…

Interessar-se pela leitura de histórias. • Familiarizar-se, aos poucos, com a escrita por meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, histórias em quadrinhos etc. (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998, p. 27) Objetivos de 0 a 3 anos (RCN) 7 • Ampliar gradativamente as possibilidades de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos e…

TERMO DE COMPROMISSO TERMO DE COMPROMISSO QUE SE CELEBRAM o Colégio Agrícola Estadual Daniel de Oliveira Paiva e a para oportunizar Estágio Curricular aos alunos matriculados no Curso Técnico em Agropecuária da Área primária. O Colégio Agrícola Estadual Daniel de Oliveira Paiva com sede na Av. Bonifácio Carvalho Bernardes, nº 1400, Bairro Carlos Wilkens, Cachoeirinha – RS, Neste ato representada por seu Diretor (a) Sueli da Rosa Farias, inscrito no CNPJ sob o nº…

história. Caso você continue no mesmo campo de estágio, ou seja, na mesma escola em que fez o estágio da Educação Infantil, consulte seu Fascículo “Estagio curricular supervisionado” - página 59. ATENÇÃO! Todas as atividades realizadas deverão ser registradas no seu “CADERNO CAMPO”, pois, desta maneira você terá informações importantes para a elaboração e construção do relatório pedagógico. Esse relatório deverá ser escrito no formato Word e postado como anexo na Ferramenta de Estágio…

AOS EIXOS ESTRUTURANTES DO COMPONENTE CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA Maceió 2014 Alane Maria Francelino de Almeida Santos Jésica do Carmo Silva Kenny Kryshna C. Costa Mayara Siqueira de Melo Misselany Carla Ferreira das Neves Rayssa Sarmento T. Cavalcante DIREITOS DE APRENDIZAGEM E INTRODUÇÃO AOS EIXOS ESTRUTURANTES DO COMPONENTE CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado como requisito para avaliação da disciplina Saberes e Metodologia da Língua Portuguesa 1,…

METODOLOGIAS DO ENSINO DA LEITURA EM TODOS OS COMPONENTES CURRICULARES DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO I CURSO INICIAL COORDENAÇÃO GERAL: PROF. DR. MAURO CASTILHO GONÇALVES COORDENAÇÃO DE ÁREA: PROF. DR. VERA LUCIA BATALHA DE SIQUEIRA RENDA DOCENTES: Prof. Dr. Eveline Mattos Tápias Oliveira Prof. Dr. Gustavo Frederico Ribeiro Peão Prof. Dr. Lidia Maria Ruv Carelli Barreto Prof. Dr. Maria Teresa de Moura Ribeiro Prof. Ms. Andréia Alda de Oliveira…

PRÁTICA DE ENSINO Unidade Curricular: Alfabetização e Letramento Profa. Ma. Magnólia Gonçalves Mangolini Apresentamos as orientações a seguir para a realização da Prática de Ensino, atividade integrante da unidade curricular, que tem por objetivo o desenvolvimento de uma ação pedagógica. Prazo de envio: 27 / 2 / 2014 à 27 / 3 / 2014 Forma de envio: o relatório deverá ser postado no ambiente virtual, clicando sobre o link “Prática de Ensino”, disponível na página inicial da…

orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se menciona a uso dos Gêneros Textuais, considerando ser de extrema importância a utilização da diversidade textual nas salas de aula, para conexões entre as atividades discursivas sugeridas pela escola e a história do aluno na sociedade, vê- se o uso de gêneros textuais diversificados como uma forma de aproximar o discente das ocasiões gerais de produções de textos orais e escritos, colaborando…

unidade curricular Métodos e técnicas de estudo, foi-nos proposta a elaboração de um trabalho com o objectivo de demostrar as competências adquiridas ao longo das aulas, respondendo às seguintes questões. Perguntas 1.1 Os meus objetivos são os seguintes: Curto prazo: Ser aprovada a todas as unidades curriculares, em que me inscrevi do primeiro semestre, na primeira fase de exames, com uma média entre 14 e 15 valores. Médio prazo: Ser bem-sucedida no estágio e acabar a licenciatura…