A Representação da Identidade Negra nos Livros Didáticos da Disciplina de Literatura Brasileira

A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE LITERATURA BRASILEIRA Luana Teixeira Porto Doutora em Letras Rafael da Cruz Freitas Acadêmico do Curso de Letras-Inglês URI – Frederico Westphalen Resumo: Este estudo aborda a identidade do negro no livro didático e, para realizá-lo, foram selecionadas duas coleções de livros didáticos do Ensino Médio disponibilizados pelo Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) sendo estas: Português: linguagens, de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães; Novas Palavras, de Emília Amaral, Mauro Ferreira, Ricardo Leite e Severino Antônio. O objetivo da análise dos livros didáticos de acordo com essa temática é identificar no material didático pedagógico de apoio se a identidade negra é representada no livro e, se sim, como esta está representada. Palavras-chaves: Identidade do negro. Livro didático. Ensino. Literatura brasileira. Introdução Para discorrer sobre a representação da identidade negra nos livros didáticos de literatura brasileira, faz-se necessária primeiramente a apresentação do panorama histórico do negro ainda no Brasil colônia. A colonização portuguesa no Brasil teve seu inicio com a implantação do sistema das Capitanias Hereditárias, visando como mão de obra à escravidão dos indígenas que já habitavam a terra, no entanto, de acordo com Almeida & Paula (2006) a tentativa de escravizar o índio brasileiro foi falha, pois o costume do povo indígena de produção…

Enviado 474208 LUCIANO DAMBROS LIVRO DIDÁTICO - COMO A ESCRAVIDÃO É ABORDADA, O PROCESSO ABOLICIONISTA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina História da América I como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Rodrigo Touso Dias Lopes professor. BALNEÁRIO CAMBORIU 2015 SUMÁRIO Escravos partindo de sua origem, diferentes tipos de escravos que viviam no Brasil…

Movimento Negro Brasileiro, a qual obriga as instituições públicas e privadas de ensino básico (fundamental e médio) a incluírem em todo o currículo escolar conteúdos sobre a História da África, dos africanos e da Cultura Afro-Brasileira. Com isso, procuramos elaborar uma proposta interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Geografia, História e Literatura, para atender as demandas da Lei, uma vez que tem no ensino de África, conteúdo problematizado neste trabalho, um de seus…

de informações e perspectivas diferentes sobre um mesmo acontecimento, fato ou tema histórico; Registro em diferentes formas: textos, livros, fotos, vídeos, exposições, mapas, etc. 6.3. Conteúdos, segundo o livro didático: Migração africana para a região onde hoje é o Distrito Federal; Combate a desigualdade racial; Resistência nos quilombos; Relatividade das leis; Musicalidade; Poema como representação; Interpretação de gravuras; Observação da realidade universitária: presença de…

Universidade do Estado do Rio de janeiro Faculdade de Formação de Professores Departamento de Geografia Disciplina: Organização do Espaço geográfico Mundial II Resenha comparativa dos textos: “Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal n° 10.639/03”, Rafael Sanzio A. dos Anjos e “Representações da África e da população negra nos livros didáticos de Geografia”, Alecsandro Ratts. A referida resenha será estruturada em três momentos, o primeiro deles diz respeito…

a África que já era vista de maneira preconceituoso pela Europa, foi saqueada em seus recursos humanos e posteriormente em seus recursos naturais pelos países europeus, que acreditavam que África era o lugar de origem dos “pretos” e que se tratava de uma “raça de escravos”. Carlos Moore apresenta duas teses sobre o assunto primeiro com Walter Rodney e depois John Thorton onde são descritas explicações para o processo cruel que acarretou no genocídio de povos inteiros no Continente…

homes, mulheres e crianças, como se estivessem em uma espécie de fila, ou seja, um atrás do outro. Do lado esquerdo, dois homens, que aparentemente são europeus, devido a suas vestimentas, parecem serem homens de posse, eles conversam entre si. Do lado direito se observa alguns índios ao redor de uma fogueira, agachados. O plano de fundo é um ambiente totalmente natural, com montanhas, arvores nativas, o que faz parecer que o local é uma mata, onde não há vestígios de cidades, ou mesmo…

CLARETIANO - EAD PROJETO DE PRÁTICA A ESCRAVIDÃO RETRATADA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS: CASA GRANDE & SENZALA E FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em História História do Brasil I e II Professor Rodrigo Touso Dias Lopes Santo André 2013 Resumo A escravidão é assunto recorrente e controverso em nossa História, com base nisso este breve texto procura analisar e comparar, brevemente, a visão de dois autores, baseados em suas…

Janeiro. Olhares sobre as Imagens da Escravidão Africana Dos pintores viajantes aos livros didáticos de história do ensino fundamental This paper analyzes the importance of Este texto analisa a importância das African slavery images in History imagens da escravidão africana nos livros didáticos de história do ensino fundamental, produzidas por pintores schoolbooks used in elementary teaching and produced by European painters on europeus no século XIX, e reproduzidas the 19th…

do Nascimento1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo realizar abordagens ao Ensino de História e analisar de forma objetiva os conhecimentos históricos sobre o quadro Independência ou Morte de Pedro Américo adquiridos no livro didático da turma em estudo, rompendo a versão positivista abordada no quadro, ampliando novos conceitos no processo de ensino e aprendizagem para a formação de um sujeito com autonomia em seus pensamentos e senso crítico. O conhecimento histórico é…