Escolha Paradigma Educacional

FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR Cândido Mota / SP 2012 A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada à Fael – Faculdade Educacional da Lapa como requisito parcial à…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE PSICOLOGIA EDUCACIONAL VALDEIR SOARES LEYSIANE DINIZ CRISTIANE MARY ARIQUEMES -2013 Introdução O presente trabalho retrata o que é psicologia educacional e as dificuldades encontradas por um psicólogo educacional no exercício de sua profissão, esclarecendo as diversificações das suas áreas de atuação, as formas de trabalho que esse profissional realiza junto à sociedade e o meio educacional, com a implantação de…

em filosofia, caso se substitua a autoridade da argumentação pela autoridade dos filósofos do passado escolhe- se cuidadosamente os filósofos com os quais concordamos e ignoramos os outros. Este tipo de trabalho e academicamente indefensável. A escolha de conteúdos A abordagem historicista consiste em escolher um ou dois filósofos apenas que o professor geralmente conhece melhor porque os estuda na investigação, e reduz a disciplina ao que tais filósofos disseram sobre tais temas. As…

FACULDADE SÃO JUDAS TADEU DE PINHAIS - FAPI ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia apresentada a Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais - FAPI como um dos pré-requisitos para a finalização do curso. (....................................) ORIENTADORA Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia…

pelo movimento globalizador da educação (Pike & Selby, 1990), ou pelo movimento da educaçãoTerra (educação numa perspectiva planetária, segundo a designação da CIDA; educação em uma perspectiva mundial (proposta pelo IDRC). Esse movimentos educacionais objetivam a compreensão das múltiplas dimensões do mundo, estimulando a efetiva participação para lidar com as questões importantes. Entre as estratégias de ensino-aprendizagem, nós encontramos estudos de caso aplicados em…

ramificações contraditórias ao mesmo pensamento. Hoje o Brasil reconhece a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei nº 10.436/2002, como a Língua das comunidades surdas brasileiras, que no seu artigo 4º, dispõe que o sistema educacional federal e sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal, devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais / Libras, como…

realizar escolhas, bem como pela excelência do trabalho pedagógico/social desenvolvido. Princípios e valores Nosso trabalho é permeado pelo comprometimento humano e profissional, pelo respeito a todos de forma igualitária, em um ambiente de cooperação, gerando confiança a toda a comunidade escolar. A concepção de gestão Nossa gestão escolar pensa em gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano com a finalidade de uma democratização da gestão educacional.…

escola e da educação escolar. A gestão estabelece objetivos para o ensino, define as linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos. A gestão escolar tem um papel preponderante para a implantação de políticas educacionais, seja incentivando, apoiando, seja negando as propostas em desenvolvimento. 2.4.1 O lugar da participação na Gestão Democrática A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade…

universalidade (eventualmente com soluções específicas). Quando voltamos essa discussão para a área da educação, fica claro que sem instalações adequadas não pode haver trabalho educativo. O prédio, a base física e preliminar para qualquer programa educacional, torna-se indispensável para a realização de um plano de ensino propriamente dito. Esta pesquisa tem em si como intenção analisar o contexto da escola no que ela entende de como educar e alfabetizar o aluno, para que seu uso…

redução dos custos. 2. Cite três características para a definição de EaD. R- A separação física entre professor e aluno durante quase todo o processo educativo, a separação do aluno de um grupo de aprendizado e a participação de uma organização educacional, contendo planejamento, sistematização, plano, projeto e organização dirigida. 3. Por que a modalidade de educação à distância segue uma metodologia desenhada para aprendentes adultos, ou seja, pessoas que tenham autonomia nos…