Escolha Paradigma Educacional

influenciam diretamente na educação e gradativamente estão sendo inclusas. As dificuldades de inserção das mídias em sala de aula ao longo da história da educação e das práticas educativas estão sendo discutidas apesar de uma parcela da comunidade educacional ainda não ter acesso a esses bens culturais. “Infelizmente, para alguns teóricos e educadores estes recursos são importante em muitos aspectos, mas não “servem” ou dá mais trabalho” seu uso como ferramenta pedagógica em sala de…

Arquitetura de Servidores Anhanguera Educacional 2015 Disciplina: Arquitetura de Servidores Atividades práticas supervisionadas Trabalho desenvolvido na disciplina Arquitetura de Servidores, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em Atividades Práticas Supervisionadas, sob orientação do professor Marcos Grillo. Anhanguera Educacional 2015 ETAPA 1 Aula Tema: Arquiteturas de Computadores. Paradigma Cliente/Servidor. Evolução das…

ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas abordagens. Este artigo discute as abordagens usuais da educação a distância e apresenta a evolução dessa modalidade educacional no Brasil, destacando o uso crescente de ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem na educação a distância e a potencialidade das TIC para o desenvolvimento de um processo construtivo. Palavras-chave: ambientes…

REVISTA SCIENTIFIC MAGAZINE www.scientificmagazine.com.br ISSN: 2177-8574 POSTURA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR1 Andreli dos Santos Boza2 andreli_7@hotmail.com Eliane Ribeiro3 lianegaldino@hotmail.com RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir e analisar sobre a Orientação Educacional diante das perspectivas atuais da Escola. Discute a trajetória histórica da Orientação, no nosso país que teve início num enfoque mais psicológico, que ressaltava o…

O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E A PRÁTICA DOS DOCENTES O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para a realização de atividades que não estão

acordo com a leitura dos dois primeiros textos da disciplina, e também com as discussões realizadas em sala de aula, disserte sobre a relação entre as diferentes concepções de Estado e a educação, especificamente no que diz respeito às políticas educacionais que são elaboradas e implementadas. Para que possamos melhor avaliar e compreender as políticas públicas implementadas pelo governo, é necessário compreender as concepções de Estado e políticas sociais que sustentam as…

efetivamente aprendeu e fornecer subsídios para a atividade docente (BORBA et. al., 2007). Uma avaliação da aprendizagem bem empregada pode ser uma ferramenta para a melhoria do ensino, levando o aluno ao sucesso, e não mais ao fracasso, e que por trás da escolha do tipo de avaliação a ser praticada, está á decisão quanto ao tipo de ser humano pretende-se formar: submisso ou autônomo, passivo ou ativo. Para SCHON e LEDESMA (2008), avaliar não é só medir o conhecimento e classificar,…

sociedade em uma nova era digital. Procurando definir o papel da escola como uma ponte para o desenvolvimento educacional e profissional, ensinando-os a manusear os recursos tecnológicos e tecnologias assistivas. O uso dessas tecnologias tornou se indispensável no mundo e na educação atual, cada vez mais digital, por tanto o desafio visa integrar as tecnologias aplicadas nas áreas educacionais. Terá como finalidade o acesso da comunidade as novas tecnologias, desenvolvimento e…

CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO FABIANA CRISTINA DA SILVA, RA 395450 GIOVANA GONÇALEZ DA SILVA, RA: 357718 PATRÍCIA GUIMARÃES OLIVEIRA, RA: 354249 ROBSON LUIS PEREIRA, RA 397355 THALYTA THABATTA NICOLAU DE SOUZA, RA: 397358 ATIVIDADE SUPERVISIONADA TECNOLOGIAS DE GESTÃO Agudos – SP Junho/2013 CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO FABIANA CRISTINA

pensamento crítico, fazendo com que nos encorajamos para quebrar paradigmas, que percamos o medo de tentar ser diferente e fazer diferente. Os espaços e tempo apresentados no filme são disciplinares e deixando claro que se vive numa época onde se aplica uma pedagogia tradicional, onde as relações são baseadas em poder disciplinar. Uma época onde os pais impunham seus desejos e os filhos tinham que acatar, não tinha o poder da livre escolha, a tirania e autoridade dos pais e…