Escolas Publicas X Escolas Particulares

econômica e social em que a Escola 31 de Março está inserida, considerando o contexto atual do Brasil, Estado e Município. Relata ainda, o resumo da história de Arapiraca, sua localização, seus limites e um pouco de sua evolução, retratando sua economia, administração política, desenvolvimento, cultura e o seu progresso ao longo da história. Destaca ainda, a rede de ensino nas esferas: estadual, municipal, particular e federal. Evidencia também, a história da nossa escola, do bairro onde…

REGISTRO DA PRÁTICA DE ENSINO I CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 1º ÊNFASE: • Observação e análise do cotidiano escolar de uma escola de Ensino Fundamental • Diagnosticando a ou as tendências pedagógicas presentes em sua prática. • Elaboração de relatório das visitas com referencial teórico metodológico. Disciplina: Prática de Ensino I Professora: MARISA DE FÁTIMA DOS SANTOS NASCIMENTO Acadêmica: ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA FERRAZ 1º Semestre /2011

INSTITUTO DE BIOLOGIA – CEDERJ AVALIAÇÃO COMPARATIVA DA REPERCUSSÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NAS NOÇÕES DE HIGIENE, DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MUNICÍPIO DE TRÊS RIOS. ROSÂNGELA MARQUES DE LIMA PASCHOALETTO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO PÓLO UNIVERSITÁRIO DE TRÊS RIOS 2012 INSTITUTO DE BIOLOGIA – CEDERJ AVALIAÇÃO COMPARATIVA DA REPERCUSSÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NAS NOÇÕES DE HIGIENE, DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO MUNICÍPIO DE TRÊS…

aulas as baldas de final de semana. Inicialmente, a intenção do grupo parte da elaboração de um questionário, com intuito em esclarecer a problemática através de entrevistas em duas escolas do ensino médio estadual e uma particular. As perguntas serão dirigidas aos alunos e professores. As três escolas foram trabalhadas com alunos do primeiro e último ano letivo, no período noturno. A princípio, a coleta de dados será através de questionários, cujo tema central é a descoberta…

antropologia e cultura na Educação Física, além do contato com alunos com deficiência durante o estágio no ensino fundamental (ciclo II), no qual foi possível observar o comportamento deles com o professor de Educação Física e colegas da turma. A escola, como uma instituição social, apresenta normas de comportamentos e condutas nos quais fundamentam as várias práticas pedagógicas. Nesta visão, o comportamento diferente, consequentemente, é tido como deficiente e/ou incapaz de …

a gestão escolar, especificamente se a formação inicial ou continuada dos gestores que atuam nas escolas contempla as demandas administrativas que emergem no espaço escolar, e quais projetos e políticas a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo tem desenvolvido para subsidiar a atuação destes gestores. É importante elucidar que não pretendo fazer uma análise especifica em uma determinada escola, proponho-me a investigar o problema no campo macro escolar, no entanto, limitado a…

aluno do curso de educação física esta concluindo o curso de licenciatura e para tanto escolheu como tema do seu trabalho comparar a coordenação motora e equilíbrio de meninos e meninas matriculados em escola publica e particular. Para tanto ele selecionou dois grupos (escola pública e escola particular) que foi subdivididos em meninos e meninas. As variáveis coordenação motora e o equilíbrio foram avaliados em um único momento. Diante do delineamento do estudo acima, qual o tipo de…

ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Instituto Adventista Nordeste Brasileira de Educação Assistência Social Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular ( X ) Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e ensino Fundamental I e II Número de alunos: 302 Alunos 2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA INSTITUIÇÃO Ambientes físicos Salas de…

principal estratégia pedagógica é criar zonas de desenvolvimento proximais e ajudar os alunos. ( ) É ideal que a escola utilize métodos ativos, fruto do trabalho espontâneo, orientado por perguntas previamente planejadas, oriundas do trabalho de redescoberta e reconstrução das verdades. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (a) F - V - V - V. x(b)V - F - F - V. (c)V - V - F - F. (d) F - F - V - F. UNIASSELVI A zona do desenvolvimento…

objetivo geral, desenvolver habilidade de lidar com a realidade nas escolas, visando a qualificação e competências dos discentes como profissionais na área da educação. Objetivos específicos, realizar Pesquisas em Instituições Particulares e Públicas, a fim de, reconhecer um pouco formação de nossos professores; identificar os documentos legais administrativos e pedagógicos que regulariza e orientam a escola; reconhecer a escola como um dos espaços de trabalho do pedagogo, identificar…