Escolas Psicológicas

lhes são natural - recebem a atenção da Psicologia Clínica Infantil (Psicólogos), através da Psicoterapia Lúdica. Os aspectos cognitivos (intelectual e social) é realizada pela Pedagogia (Professores), nas formalidades da vida escolar, desde a pré-escola, aos cinco anos de idade, ou até antes, aos 3 anos de idade. A infância é o período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo-segundo ano de vida de uma pessoa. É um período de grande desenvolvimento físico, marcado pelo…

desenvolvimento da personalidade, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais, efetuando ou encaminhando para atendimento apropriado, conforme a necessidade. Participa da elaboração, adaptação e construção de instrumentos e técnicas psicológicas através da pesquisa, nas instituições acadêmicas, associações profissionais e outras entidades cientificamente reconhecidas. Realiza divulgação e troca de experiência nos eventos da profissão e comunidade científica e, à população…

............................................................................ 3 Conceito de Adolescência ..................................................................................................... 4 As Mudanças Biológicas, Físicas e Psicológicas na Puberdade ................................ 4 Mudanças nos Rapazes: (Mudanças Físicas) ................................................................... 4 Mudanças nas raparigas (Mudanças Físicas): .......................................

Dessa forma, o psiquismo é constituído por influência da cultura, tem relação com o tempo histórico, com as condições materiais na qual o indivíduo se desenvolve. A partir desta concepção de constituição social do homem, nota-se a importância da escola no processo de humanização. Se o homem não nasce já dotado de todas as características que o faz homem, a educação é destacada enquanto meio pelo qual este homem apropria-se da cultura e se desenvolve enquanto ser humano. 2 A…

são constantemente cobrados por bons resultados na escola. E para que esses resultados apareçam, os pais procuram auxiliar e supervisionar as tarefas escolares de modo que na maioria das vezes tiram a autonomia dos filhos na construção do conhecimento. Quando os pais realizam tarefas escolares pensando que estão ajudando os seus filhos, acabam fazendo com seus filhos não se encorajem na descoberta do conhecimento de forma independente. A escola por sua vez acaba somente focando nos…

coletivo que permita a construção e o progressivo aperfeiçoamento dos parâmetros que devem balizar a prática do psicodiagnóstico e da psicoterapia. Uma última observação: procurei manter este debate o mais isento possível de filiação a uma escola ou doutrina psicológica, mas gostaria de deixar claro minha própria posição, tanto para ser coerente com a idéia de empreendimento coletivo que advogo quanto para permitir que os vieses que não logrei eliminar sejam visíveis àqueles que…

LABORATORIO BASES PSICOLOGICAS CORUMBÁ-MS 2009 LABORATORIO BASES PSICOLOGICAS TRABALHO APRESENTADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA NO MÓDULO BASES PSICOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO, TENDO COMO PROFESSORA LOCAL MARIA DO CARMO P. A. BRUM, COMO PARTE DAS ATIVIDADES DESTE MÓDULO. CORUMBÁ-MS 2009 INTRODUÇÃO Neste trabalho…

é uma forma de expor o funcionário a humilhação todos os dias. 3 DA PRESSÃO PSICOLÓGICA NO AMBIENTE DE TRABALHO Pressão psicológica ou assédio psicológico acontece não apenas em um ambiente de trabalho, essa pressão pode ocorrer também em casa e nas escolas. Em casa a pressão sofrida, é entre pais e filhos, marido e mulher, já nas escolas, de professor para aluno ou de aluno para professor. A pressão psicológica no ambiente de trabalho pela qual o assediado passa, muitas vezes é…

categorias que pretendem explica-la como teoria psicológica, sendo tomadas as raízes teóricas das quais a psicologia científica se originou e evoluiu. São ressaltadas as repercussões da psicologia na educação e as várias direções tomadas pelo processo educativo. O mais importante para a compreensão das repercussões da psicologia na educação são as diferentes orientações filosófico-epistemológicas que dinamizam a trajetória de desenvolvimento da ciência psicológica. 1 OBJETIVISMO …

Nessa mesma década entram em cena os psicopedagogos, um novo profissional que, orientado por esta abordagem, dedica-se ao atendimento das dificuldades de aprendizagem e passam a colaborar no debate sobre os altos índices de repetência na escola pública do 1ºgrau. Nessa perspectiva, o fracasso escolar passa a ser explicado pela existência de diferenças individuais na capacidade de aprendizagem das crianças. Nessa perspectiva, o fracasso escolar era explicado pela existência de…