Escolas Inclusivas E Autismo

causam danos, ao invés de aprisioná-los a condicionamentos específicos. Palavras chave: Síndrome de Asperger; Ação Psicopedagógica; Educação Inclusiva INTRODUÇÃO Nos últimos anos são muitas as mudanças que vem ocorrendo no contexto escolar, buscando transformar o modelo tradicional e elitista em uma nova forma de conceber a educação, que se quer inclusiva e de qualidade para todas as crianças. A complexidade que se coloca é entender uma criança que, via de regra, possui uma…

PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO PORQUÊ A “PERTURBAÇÃO PORQUÊ A “PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO”??? DO ESPECTRO DO AUTISMO”??? AUTISMO Um olhar sobre o AUTISMO… Café de Carly - Experiência do Autismo através do olhar de Carly O Autismo fechou-me dentro de um corpo que não consigo controlar. http://www.youtube.com/watch?v=KP2I7plI5AU O que é o AUTISMO? 1911 - Eugene Bleuler utiliza pela primeira vez a palavra autismo para descrever um sintoma de esquizofrenia,…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA Christianne Pereira Benz AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER: O atendimento a alunos com essas síndromes nas redes particular e municipal de Sorocaba e Piedade Sorocaba/SP 2012 Christianne Pereira Benz AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER: O atendimento a alunos com essas síndromes nas redes particular e municipal de Sorocaba e Piedade Sorocaba/SP 2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO JANINE OLIVEIRA DA SILVA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR Fortaleza 2014 JANINE OLIVEIRA DA SILVA INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): VIVÊNCIAS NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito

que seja o autismo, desde a primeira descrição feita por Kanner em 1943 existe um consenso em torno do entendimento de que o que caracteriza o autismo são aspectos observáveis que indicam déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos e áreas restritas de interesse. Essas características estão presentes antes dos 3 anos de idade, e atingem 0,6% da população, sendo quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas. A noção de espectro do autismo foi…

INTRODUÇÃO 2- INCLUSÃO ESCOLAR 2.1- Educação Inclusiva- aspectos legais................................................................10 2.2- Conceitos........................................................................................................... 2.3- Inclusão e Ambiente Escolar............................................................................. 3-INCLUSÃO X ESCOLA 3.1- O papel da escola no que se refere a educação inclusiva................................ 3.2- A atuação

no GAAPE. “Começar já é metade da ação” (Provérbio grego) SUMÁRIO INTODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------CAPITULO 1 - INCLUSÃO: UMA HISTÓRIA A SER CONTADA--------------1.1- Educação inclusiva ou Educação um direito de todos-------------------------------1.2- A inclusão no Brasil----------------------------------------------------------------------1.3- A inclusão na cidade de…

Desvendar os teus mistérios, Poder contigo brincar. Crias rotina de vida Que não deixas partilhar E finges que nem me vês. No autismo dos teus sonhos és um menino diferente... Criança tão especial! Adaptado de Fernada Tavares In http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid Resumo este trabalho discute sobre o autismo infantil e o seu processo de aprendizagem como fator determinante para inserção do autista na sociedade. Nessa…

importância da atuação da pessoa com Autismo na educação inclusiva, buscando verificar como a pessoa no autismo se desenvolve, se há uma interação por parte dela e qual o caminho a educação tem proporcionado para que o autista e sua família por meios de práticas psicopedagógicas capazes de reduzir os problemas e modificar o comportamento artístico para um conduta mais autônoma com base em teoria científica de estudioso que, há muito vem estudando e pesquisando o Autismo. Segundo Rivière…

TATIANE GOMES DOS SANTOS CURSO DE PEDAGOGIA DEFINIÇÃO DE AUTISMO A síndrome do autismo pode ser encontrada em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu até agora provar nenhuma causa psicológica, ou no meio ambiente destas pessoas que possa causar o transtorno. Para Kanner (1997, p.38), “são autistas as crianças que tem inaptidão para estabelecer relações normais com o outro; um atraso na aquisição da linguagem e,…