Escola Japonesa

Adrielle Nascimento Campos ESCOLA JAPONESA Centro Paula Souza ETEC CIDADE TIRADENTES Técnico em Administração Adrielle Nascimento Campos ESCOLA JAPONESA Trabalho entregue ao Professor Douglas, De Gestão Empresarial I. Sumário Introdução.......................................................................................................(04) Características do Ohnoismo..........................................................................(06) Características Gerais da Administração Japonesa.......................................(07) Instrumentos da Administração Japonesa......................................................(10) Técnicas da Administração Japonesa.............................................................(11) INTRODUÇÃO A origem da administração japonesa remonta a 1615/1868. Era tokugawa, onde surgiu os valores da sociedade japonesa, ocasião em que a sociedade feudal era dividida em classes pela ordem de importância: samurais, lavradores, artesãos e mercadores. O surgimento da administração japonesa pode ser creditado à busca de transferência de tecnologias das nações ocidentais mais avançadas, tais como os Estados Unidos da América – EUA e Alemanha. No oriente ela surge nos anos 50, depois da 2ª guerra mundial, na Toyota Motor Co, idealizada pelo engenheiro Thichi Ohuo. A administração japonesa nasceu no chão da fábrica, nos…

Escola Japonesa Escola Japonesa são métodos criados no Japão com intuito de melhorar a qualidade e a produção das empresas, são basicamente conceitos e técnicas para se chegar a esse objetivo. Alguns desses conceitos são: KAIZEN: A palavra em si resumi o que todo essa ideia quer mostrar, que é a “MELHORIA CONTÍNUA” em todos os aspectos, seja no trabalho, na vida pessoal e social, pois refletem na produtividade e qualidade do trabalho. Com isso buscando cada vez mais a melhoria sem…

Sumário 1 Da escola clássica ao sistema Toyota 3 1.1 Eliminação de desperdícios 3 1.1.1 No sistema Toyota há três formas de eliminar desperdícios: 4 2 Just In Time 5 3 5s 6 4 Qualidade Total 7 4.1 Pioneiros da Aplicação de Controle de Qualidade 7 4.2 Do Japão para o Mundo 8 4.3 Sistema Kanban 8 4.3.1 Funcionamento do Método Kanban 9 4.4 Vantagem do método Kanban 10 5 Fontes: 11 1 Da escola clássica ao sistema Toyota No início do século XX, qualidade era sinônimo de…

A Escola Japonesa e o Controle da Qualidade Introdução Este trabalho mostra um pouco da história do Japão em busca da qualidade total de seus produtos, já que atualmente a mesma se encontrava em situação precária. Será apresentado também algumas pessoas que exerceram papel importante para o sucesso dessa busca; e o resultado de todo o esforço para o aprimoramento da qualidade. A Escola Japonesa da qualidade total Quando as forças de ocupação desembarcaram no Japão,…

10 – Escola Japonesa Fonte: MAXIMIANO Antonio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração. 6ª. Ed. S.Paulo: Atlas, 2006. Capítulo 9 – páginas 184-202       As idéias da Toyota “Just-in-Time “Kaizen” Produtividade Qualidade Trabalhador Multifuncional Produtividade Crescente EVOLUÇÃO DO PROCESSO PRODUTIVO IBM Taylor/Ford Whitney/Adam Smith Fayol James Watt Revolução Industrial Era do Artesanato 1750 1800 Expansão Colonial Sistemas Flexíveis e Robótica 1850 Expansão…

Ideologia O que é Ideologia: Ideologia é um termo que possui diferentes significados. No senso comum significa ideal, e contém um conjunto de ideias, pensamentos, doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas. Diversos autores utilizam o termo sob uma concepção crítica, considerando que ideologia pode ser um instrumento de dominação que age por meio de convencimento; persuasão, e não da força física,…

responsabilidade coletiva da organização, sendo ‘implantado com o objetivo específico de melhorar as condições de trabalho e criar o ambiente da qualidade”. Considera-se que o modelo aplicado na empresa proporcionará uma melhoria da qualidade, contribuindo também, para o fortalecimento da mesma diante da concorrência. 2. REVISÃO DA LITERATURA O 5S’s surgiu no Japão no início dos anos 1950. Na indústria, seus principais papéis são: liberar áreas, evitar desperdícios, melhorar…

Técnicas e Habilidades Exigidas na Administração de Novos Talentos ETESP (Escola Técnica de São Paulo) Agosto 2015 Gestão de Pessoas 1: Técnicas e Habilidades Exigidas na Administração de Novos Talentos Rúbria de Oliveira Pereira Técnico Administração 1 Sala 11H, Prédio Hipólito Professor Jayme SUMÁRIO Introdução……………..………………………………………….……………………...Pg. 04 O que são habilidades………………………………………………………………….Pg. 05 O que as empresas procuram nos candidatos………………………………………Pg. 05 As 15…

ETEC JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA ANA PAULA DA SILVA DE JESUS ANA PAULA DA SILVA LUIZA OLIVEIRA GUIMARÃES MARIA CLEIDEJANE DA CONCEIÇÃO DA SILVA REGIRLANDIA DALVA LUZ DO NASCIMENTO SILMARA DA SILVA ALVEZ ESCOLA JAPONESA E ABORDAGENS CONTEMPORANEAS São Bernardo do Campo 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 2 2. ESCOLA…

ESCOLA JAPONESA E CONCEITOS DE QUALIDADE PROGRAMA 5S HOUSE KEEPING PROGRAMA 5S Como surgiu? O 5S ou House keeping é um conjunto de técnicas desenvolvidas no Japão e utilizadas inicialmente pelas donas-de-casa japonesas para envolver todos os membros da família na administração e organização do lar. Nas empresas, seus principais papéis são:  liberar áreas;  evitar desperdícios;  melhorar relacionamentos;  facilitar as atividades;  localização de recursos disponíveis. PROGRAMA 5S…