Escolas Helenísticas E Greco Romanas

expansão ultramarina de seu país, financiando expedições com recursos da Ordem de Cristo, da qual é o mestre. A seu redor reúne-se um grupo de astrônomos, construtores navais, cartógrafos e pilotos, formando um importante centro de estudos náuticos, a Escola de Sagres. PORTUGAL – Assume a vanguarda do expansionismo europeu , seguido pela Espanha, e revoluciona a arte da navegação. A corrida é por alcançar os mercados do Oriente e garantir o monopólio do comércio com as chamadas Índias.…

Entendendo-se que “paradigmas” consistem em moldes e/ou modelos através dos quais se procura visualizar uma coisa ou um fenômeno, pode-se referir duas grandes vertentes em relação aos paradigmas historiográficos: a) Paradigma historiográfico tradicional: - Escola Historicista (Alemanha/século XIX). 1 O presente material, elaborado com finalidades estritamente pedagógicas, serve de complemento às leituras relacionadas com a disciplina de História do Direito do Curso de Direito da…

sociedade; 2. Caracterizar os vários aspectos da realidade educacional nos diferentes contextos históricos por que passa a sociedade; 3. Identificar os valores, idéias e organização da educação brasileira nos diversos períodos; 4. Destacar o papel da escola, do professor e do aluno, assim como o enfoque dos conteúdos e da avaliação nos diferentes períodos da educação brasileira. A nossa concepção de História da Educação não se restringe à simples exposição de fatos e idéias, de acordo…

expressão que usualmente se refere às obras escultóricas criadas na Grécia entre o período Dedálico (650-600 a.C.), quando a arte grega começou a formar um estilo próprio original, e a época do seu último florescimento importante, na chamada era Helenística, que durou até cerca de 100 a.C., quando o país já estava sob domínio romano.  Período Dedálico (c.650-600 a.C.) é o nome dado a uma fase evolutiva da escultura da Grécia antiga. Recebeu este nome em associação com Dédalo,…

desta educação era formar soldados fortes, valentes e capazes para a guerra. Logo, por isso as atividades físicas eram bastante valorizadas. A partir dos sete anos de idade, os meninos espartanos eram levados por suas mães para uma espécie de escola, onde eram preparados pelo Estado nos ideais civismo, bravura, patriotismo, sacrifício. E também aprendiam cálculos e as primeiras letras. O senso crítico e artístico não era valorizado, pois os jovens estudantes tinham que aprender a…

descoberta que, estruturalmente e de modo irreversível, condicionou todo o Ocidente. 13. Quais são as fases e os períodos da filosofia grega? R: A filosofia antiga grega e greco-romana tem uma história mais que milenar. Parte do século VI a.C. e chega até o ano de 529 d.C., ano em que o imperador Justiniano mandou fechar as escolas pagãos e dispersar seus seguidores. Nesse espaço de tempo, podemos distinguir os seguintes períodos: O período naturalista, caracterizado pelo problema…

estoicismo é um movimento filosófico no período helenístico, e distribuição tornou-se mais importante. Fundada por Zenão de Cicio em 301 a.c, tornou-se difundido em todo o mundo grego romano, desfrutando de popularidade especialmente entre a elite romana. Seu período de preeminência é do século III c. até o final do segundo século C. Depois disso , ele deu sinais de esgotamento que coincidiu o colapso social do alto Império e a ascensão do cristianismo. Perspectiva histórica O…

Escola Estadual Zico Barbosa Império Bizantino Império Bizantino Disciplina: História Grupo: Série: 1º ano B Professora: Aline O Império Bizantino foi a continuação do Império Romano durante a Antiguidade Tardia e Idade Média. Sua capital foi Constantinopla (moderna Istambul), originalmente conhecida com Bizâncio. Inicialmente parte oriental do Império Romano (frequentemente chamada de Império Romano do Oriente no contexto), sobreviveu à

A arte grega representava o homem como centro da perfeição e das obras de arte. Eram realizadas pinturas, estátuas, edificações e outros monumentos que valorizavam o ser humano em todos os aspectos. Arte Romana Influenciados pela cultura etrusca, a arte romana estava baseada na cultura greco-helenística. Foi uma arte fundamental que ajudou na preservação da arte grega. Ela se destacou, principalmente, na arquitetura com a construção de monumentos grandiosos, como teatros, templos, casas,…

que começou a difundir-se o emprego da escrita, por volta do século VIII a.C. Período da maior importância para a história das letras ocidentais, divide-se nas épocas arcaica (até o fim do século VI a.C.), clássica (séculos V e IV a.C.), e helenística e greco-romana (a partir do século III a.C.). Época arcaica. Antes mesmo de utilizarem a escrita para fins literários, os gregos já faziam poesia para ser cantada ou recitada. Seus temas eram os mitos, em parte lendários, baseados na…