Historia Da Educacao

História da Educação Brasileira
Profª Maria Martha P. Pereira

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: da PRÉ-HISTÓRIA aos PRIMEIROS
SÉCULOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

UNIDADE I
INTRODUÇÃO
Caro (a) cursista,

Temos grande satisfação de iniciarmos este contato com você, especialmente através desta nova disciplina, História da Educação Brasileira, envolvente por si e pelas suas relações interdisciplinares. Você está fazendo um Curso que o (a) habilitará para o magistério, e a educação musical faz parte da formação do professor. As políticas atuais para a educação enfatizam que ela deve ser cada vez mais ampla, envolvendo os alunos em todas as suas dimensões. Felizmente, está começando a ser implantada a educação em tempo integral. Os governos certamente despertaram para a necessidade de oferecer aos alunos, não só os conhecimentos considerados básicos, mas, também, atividades de enriquecimento, em outro turno, com laboratórios de ciências físicas e biológicas, dança, teatro, esporte e música... Aí está o seu espaço; aí está sua participação... Essa participação do professor de música, entretanto, supõe um preparo, uma formação. Mesmo através da música, o professor tem de saber onde deve e quer ir. Há fundamentos que dão suporte à educação e lhe oferecem os rumos. Entre esses fundamentos está a História da Educação.

Conforme Luzuriaga (1987),

A História da Educação é parte da História da Cultura, tal como esta, por sua vez, é parte da História Geral. Não é fácil definir a

1

História, da qual têm sido dadas muitíssimas interpretações. Para nós, a História é o estudo da realidade humana ao longo do tempo. Não é, pois, matéria apenas do passado, senão que o presente também lhe pertence, como corte ou seção, no desenvolvimento da vida humana.
Por outro lado, a História da Cultura se refere aos produtos da mente humana, tais como se manifesta na arte, na técnica, na ciência, na moral ou na religião e em suas instituições correspondentes. A educação é uma dessas manifestações culturais.