Escolas Hedonistas

empíricas nacionais e internacionais. A fim de investigar as correlações existentes entre os hábitos de lazer e o autoconceito em adolescentes, realizou-se uma pesquisa empírica com a participação de 506 adolescentes adolescentes do ensino médio de 10 escolas da rede pública e privada de Porto Alegre/RS (Brasil). Para avaliar as variáveis do estudo, utilizou-se um questionário de dados sócio-demográficos e duas escalas, a Escala de Hábitos de Lazer e o Self Perception Profile for…

Escolas Socráticas Menores A reforma socrática atingiu os alicerces da filosofia. A doutrina do conceito determina para sempre o verdadeiro objeto da ciência: a indução dialética reforma o método filosófico; a ética une pela primeira vez e com laços indissolúveis a ciência dos costumes à filosofia especulativa. Não é, pois, de admirar que um homem, já aureolado pela austera grandeza moral de sua vida, tenha pela novidade de suas ideias, exercido sobre os contemporâneos tamanha influência. Entre

caracteriza-se por um estado de indiferença ou imperturbabilidade perante os acontecimentos. Cinismo A palavra cinismo tem a sua origem no grego kunikos , que significa "que diz respeito ao cão". Cinismo foi uma escola da filosofia grega, saída dos ensinamentos de Sócrates, assim denominada por expressar simbolicamente a atitude mordaz e o gênero de vida anti-convencional que os caracterizava e também a partir do ginásio Cinosargo, local do ensino,…

correspondentes (Devedores e credores diversos.). Uma das fragilidades dessa escola referia-se à personificação do responsável pelo valor que, quando tratado de bens imateriais, não o contempla. Controlismo A escola controlista teve como seu principal mentor Fabio Besta. Essa escola é também conhecida como veneziana em função de que as principais obras de Besta foram desenvolvidas na cidade de Veneza. Uma das características de sua escola foi a distinção entre o conceito de…

humano como medida de todas as coisas. 1.1 – Hedonismo A ética hedonista é um sistema que ensina que o certo é o que é agradável ao Homem, evitando inclusive envolvimentos com casamento, politica e etc, coisas que gerem envolvimento pessoal, muitas pessoas que se regem por esse tipo de ética, são dados a suicídio. Cito o Rei Saul em sua últma batalha, ao tomar uma attitude que o define como exemplo de homem com uma ética hedonísta, ao estudar no relato biblico o seu comportamente ao…

. Afirmou que a aquisição de certos conteúdos na escola é capaz de produzir determinados tipos sociais de indivíduos e percebeu na homogeneização e na disciplinarização burocrática da escola a possibilidade doa. Percebeu na homogeneização e na disciplinarização burocrática da escola a possibilidade do progresso, da ordem e do conhecimento humano. b. Afirmou que a aquisição de certos conteúdos na escola é capaz de produzir determinados tipos sociais de indivíduos e percebeu na homogeneização

e os “fundamentos do valor das coisas” 4.4.3. A lei dos mercados de Say 1 4.4.1. Bentham: o utilitarismo como fundamento fundamento de teoria econômica ● Jeremy Bentham (1748-1832) - filósofo moral, jurista e reformador social inglês, adepto da escola clássica (a seu modo) viveu 84 anos, acompanhando a publicação de Hume, Smith, Ricardo e Malthus - criança precoce, formou-se no Queen’s College (Oxford) aos 15 anos; estuda direito, mas abandona a advocacia para iniciar vida acadêmica - autor de

Extrínseca à ação, a felicidade é o bem e o critério de correção moral. Retoma-se nessa ética o projeto de definir felicidade fundado na natureza humana. Idéia antiga. Aristóteles já dissera que felicidade é a realização da razão, enquanto os filósofos hedonistas, como Epicuro, disseram que felicidade é a realização do prazer, que o bem é o prazer. Bentham (1789/1984) escreveu que “a natureza colocou o gênero humano sob o domínio de dois senhores soberanos: a dor e o prazer” (p. 3).…

escolar, mas os esportes competitivos, e o esporte da escola; sendo assim interpreto esta pergunta com respaldo nessas duas correntes de pensamento do autor e afirmo os aspectos positivos e negativos dos jogos escolares. Positiva: vincular as regras do esporte a uma lógica hedonista, coletiva, participativa e democrática, defendendo a transformação do esporte no contexto escolar, numa perspectiva adequada aos objetivos educacionais da escola. Negativo: a busca do resultado esportivo…

dessas famílias de baixa renda no contexto acadêmico. Famílias cujos progenitores têm baixo grau de escolaridade, quase analfabetos, e nível profissional também reduzido. Já os seus filhos hoje estão integrados ao processo de aprendizagem e frequentam escolas e universidades. Apesar disso, algumas pesquisas esquecem que essa realidade não chegou para todos. Alguns membros da classe C ainda enfrentam grandes dificuldades econômicas e sociais e acesso reduzido à educação de qualidade,…