Escolas Fundadas Na Segunda Republica

Características e Metodologia. História A escola foi fundada por Walter Gropius em 25 de abril de 1919, a partir da reunião da Escola do Grão-Duque para Artes Plásticas. A intenção primária era fazer da Bauhaus uma escola combinada de arquitetura, artesanato, e uma academia de artes, e isso acabou sendo a base de muitos conflitos internos e externos que se passaram ali. A maior parte dos trabalhos feitos pelos alunos nas aulas-oficina foi vendida durante a Segunda Guerra…

católica. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola e um pequeno grupo de discípulos, na Capela de Montmartre, em Paris, em 1534, com objetivos catequéticos, em função da Reforma Protestante e a expansão do luteranismo na Europa. Os primeiros jesuítas chegaram ao território brasileiro em março de 1549 juntamente com o primeiro governador·geral, Tome de Souza. Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar…

do século V a.C): Aborda a relação mística entre as práticas religiosas e as práticas de saúde primitivas desenvolvidas pelos sacerdotes nos templos. Em busca da cura, as pessoas recorriam aos templos, que eram dedicados aos deuses e também eram escolas, onde os conceitos primitivos de saúde eram ensinados. Lá eram atendidas por monges, que buscavam a purificação do doente através de banhos e dietas especiais, além de interpretar seus sonhos, procurando encontrar a razão da doença e as…

“As origens do serviço social no Brasil” Esse período é marcado pela republica velha no país com principal característica a política café-com-leite, tendo os estados de São Paulo e Minas Gerais dominando a oligarquia cafeeira e pecuária no cenário político nacional, pois eram os estados com maior numero de deputados no congresso e maiores produtores de café e gado no país, tendo como coronéis como poderosos que eram fazendeiros e comerciantes mais ricos. O modelo econômico era o agroexportador

conhecer melhor a nossa história, porque afinal de contas nós fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o ensino, como eram as escolas, datas importantes, e nomes de pessoas como “Santo Agostinho” que contribuíram e muito para a evolução da educação até os dias de hoje, citar períodos importantes como o período “Colonial”. A educação no Brasil teve uma evolução…

História da Administração Educacional no Brasil: Da Colônia à República Velha Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ FERNANDES DA SILVA NETO- CIDADE OCIDENTAL-GO. Aline de Deus Rudrigues Ribeiro RA:3328493411: Elisângela Pires Faro RA:1099594277 Joelma Virgínia Francisca de Almeida RA:3319530918 Roza da costa Tavares RA:2321386311 Rosiane Santos Sousa RA:3331545759 Vanira Bernarda da Silva RA:1099595253

ESCOLA ALPHA PRAIA GRANDE BRASIL SOCIOECONÔMICO Praia Grande- SP 2013 Giuliana Diocedo Castro – Nº 19 Nathália Luane Quinto – Nº 23 Nicolli Papp Menuchi – Nº 24 Marcella Ungaretti Ribeiro da Silva Nº 26 BRASIL SOCIOECONÔMICO Trabalho apresentado à disciplina de Geografia ministrada pelo professor Leonn, para obtenção de nota parcial no Trabalho Bimestral da Escola Alpha Praia Grande. Praia Grande- SP

subdesenvolvimento dos países latinos. Como na França de Émile Durkheim, os primeiros passos da sociologia no Brasil corresponderam a iniciativas para a inclusão dessa disciplina no ensino médio. Primeiramente ocorrendo logo após a proclamação da República devido a reforma educacional de 1891, de Benjamin Constant, que defendia o ensino laico em todos os níveis, mas, sem nunca ter sido incluída nos currículos escolares, a Sociologia foi eliminada pela Reforma de Epitácio Pessoa, em 1901.…

Mao Tsé-Tung Fundador da República Popular da China e um dos mais proeminentes teóricos do comunismo do século 20, Mao Tsé-Tung (ou Mao Zedong) desenvolveu idéias sobre revolução e guerrilha que influenciaram marxistas no mundo inteiro, inclusive no Brasil, onde o PC do B - então na clandestinidade e ligado à China - desenvolveu ações guerrilheiras durante a década de 1970. Mao nasceu numa família de camponeses, mas recebeu uma educação esmerada. Desde jovem, porém, revoltou-se com…