Escolas Filosoficas

Sócrates é um marco devido a sua influencia e também por introduzir uma nova discussão filosófica as questões éticopoliticas, ou seja, os problemas humanos socias que não havia sido discutida As obras dos pré-socráticos  As obras dos pré-socráticos se perderam na antiguidade e só as conhecemos por meios indiretos, em alguns casos é possível que não tenha havido obras escritas, pois a tradição filosófica grega em seus primórdios valorizava mais a linguagem falada do que a escrita. …

Ciência e Tecnologia da UFABC. SEGUNDA-FEIRA, 8 DE FEVEREIRO DE 2010 TEXTO 1 - INTRODUÇÃO EPISTEMOLOGIA E RACIONALISMO CRÍTICO INTRODUÇÃO O racionalismo crítico, conforme aqui interpretado, se constitui num programa de investigação filosófica, que é calcado firmemente sobre uma primeira convicção que não pode ser dele dissociada, sob pena de torná-lo infundado. É a convicção que a Ciência é a mais importante contribuição da inteligência humana para o mundo…

educativo e do ensino de filosofia. Teoricamente, a escola é vista como um espaço reservado para que os indivíduos desenvolvam todas as suas capacidades, podendo assim contribuir para o desenvolvimento cientifico e moral da sociedade. Da escola se esperam profissionais capazes de preparar outros seres humanos, para assumirem uma postura teórica sobre o mundo, bem como adquirir certos hábitos, técnicas e habilidades. Vê-se, portanto, que a escola assume certos compromissos morais e…

APRENDIZAGEM FILOSÓFICA: POTÊNCIAS DA LEITURA E ESCRITA1 Laércio Rodrigues dos Santos2 O presente trabalho aborda a importância da aprendizagem filosófica pautada por atividades de leitura e escrita. Parte do pressuposto de que a leitura e a escrita proporcionam o exercício da reflexão e o desenvolvimento da capacidade de pensar. A leitura, enquanto meio de uma prática que pressupõe o diálogo com a tradição filosófica, instiga o desenvolvimento de habilidades como a escrita, pois há…

ciência mudando o foco das preocupações do historiador. Onde a filosofia e a metafísica ficam sendo consideradas impossibilidades, fora dos fatos aprendidos pela sensação e não significam mais nada. Neste contexto surgem as escolas: Metódica dita Positivista, Marxista e a escola dos Annales sendo a mais radical contra a filosofia. Palavra-chave: Filosofia. Annales. Positivismo. História. Ciência. Introdução “Foram tentativas de constituição de uma história objetiva, que por um lado…

Grandes Temas da Filosofia ( Os problemas: lógico, gnosiológico, linguistico, cosmológico, antropológico, metafísico, religioso, ético, pedagógico, político e social, estético, histórico, axiológico e cultural). 5.3 Principais Sistemas ou Escolas Filosóficas (jônica, eleata, atomista, sofista, socrática, platônica, aristotélica, estóica, epicurista, neoplatonista, agostiniana, tomista, franciscana, racionalista, empirista, iluminista, idealista, voluntarista e neoplatonista). …

Doutrinas e condutas filosóficas da sociedade medieval A filosofia medieval passa por vários períodos históricos: helenismo, renascimento e o pensamento moderno. Porém a maior produção filosófica da sociedade medieval refere-se ao período do surgimento da escolática. Mas para falar do período escolástico é necessário reportar-se ao período helenístico em que houve o crescimento da ciência e do conhecimento que permitiu a ligação e envolvimento entre a cultura judaica…

muitas obras se perderam. Helenismo significa a influência da cultura grega em todo mediterrâneo oriental e no Oriente desde as conquistas de Alexandre da Macedônia e posteriormente a consolida ção do Império Romano. A influência das escolas filosóficas desse período chega ao Império Romano. O grande centro cultural do helenismo foi em Alexandr ia, no Egito, que era uma cidade cosmopolita, unindo gregos, judeus, egípcios. A int ensa produção científica valorizava as ciências naturais

tanto dentro quanto fora dos muros educacionais. Pensar o ensino de Filosofia é uma necessidade imediata, uma vez que se tem uma determinação legal do Conselho Nacional de Educação que aprovou sua inclusão. E apesar da presença da Filosofia nas escolas ser encarada, a priori, como uma preocupação com a melhoria da qualidade do ensino básico, em especial no que diz respeito a estratégias de integração entre os conteúdos disciplinares, já que a mesma visa ao compromisso com o…

contrários Parmênides Parmênides (540-470 a.C.) viveu em Eléia, cidade do sul da Magna Grécia (atual Itália) e é o principal expoente da chamada escola eleática. Elaborou importantíssima teoria filosófica na medida em que influenciou de forma decisiva o pensamento ocidental. Baseado em raciocínios derivados desse princípio de identidade, Parmênides conclui que o ser é: único, eterno, imutável, infinito…