Escola Marxista Psicanalitica

capital, a consolidação da produção, e suas contradições (que inevitavelmente, esse sistema seria destruído por si só - em sua dinâmica evolutiva geraria elementos que acabaria por destruí-lo). Os princípios básicos que fundamentaram o socialismo marxista podem ser sintetizados em três teorias centrais: a teoria da mais-valia, onde se demonstrava a maneira pelo qual o trabalhador é explorado na produção capitalista; a teoria da luta das classes, onde se afirma que a história da…

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a essência da Escola de Frankfurt, partindo do momento da sua criação até ao seu objectivo primordial. É de salientar que a Escola de Frankfurt teve vários expoentes, mas no trabalho foram seleccionados aqueles que mais se destacaram, ou seja, aqueles que foram considerados como principais. Durante a leitura, o leitor perceber-se-á que o mesmo está dividido em cinco (5) partes, nomeadamente: a introdução, o índice, o desenvolvimento, a conclusão e…

mergulhada na era vitoriana a questão da sexualidade em todos os seus sentidos principalmente cogitar a influência que os instintos sexuais atuam em nossos problemas, sonhos, angustias e comportamento. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalítica buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e repreensão que o processo educacional atua nos indivíduos levantando a hipótese de várias histerias que acontecem em nossas civilizações estão ligadas ao…

Lautréamont: '"Belo como o encontro casual entre uma máquina de costura e um guarda-chuva numa mesa de dissecção". No aspecto político, o caráter revolucionário e subversivo da proposta surrealista aproximou alguns artistas de grupos políticos de linhagem marxista, como André Breton, quando se alinhou ao trotskismo. Por outro lado, alguns se mantiveram numa esfera mais conservadora, como Salvador Dalí. Formas de arte surrealistas ARTES PLÁSTICAS Foi através da pintura que as ideias…

realidade externa. Insatisfeito com a hipnose, Freud desenvolveu o que é uma das bases da técnica psicanalítica: a livre associação. O paciente é convidado a falar o que lhe vem à mente para revelar memórias reprimidas causadoras de neuroses. Atualmente, Freud continua tão polêmico quanto na época em que esteve vivo. Por um lado, é verdadeiramente idolatrado por seguidores ortodoxos da teoria psicanalítica - e, aliás, em vida, Freud demonstrava uma inegável satisfação em ser…

Bleger José Bleger Jose (1922-1972) psiquiatra e psicanalista argentino Marxista e ilitante comunista, um especialista na psicose, clínicas estados-limite, Jose Bleger foi um dos principais. A segunda geração de psicoterapia Argentina. Ele causou tantos hostilidade como idolatria, por sua ambivalência, a sua raiva e seu duplo compromisso de comunismo e psicanálise. Nascido em Ceres, Província de Santa Fe, veio de uma família judia imigrante, instalado em um assentamento agrícola. Ele estudou

INDIVIDUAL. ISSO SIGNIFICA QUE AO NASCER A CRIANÇA: ( ) já produz conhecimentos inatos. ( ) elabora os processos inatos. ( ) está imersa num mundo cultural. ( ) reproduz conteúdos armazenados. EMBORA DIFERENCIE ESCOLA E EDUCAÇÃO, VYGOTSKY AFIRMA QUE NA ESCOLA: ( ) o conhecimento é absorvido passivamente. ( ) pela educação, o professor libera a criança para aprender sozinha. ( ) o professor planeja o desenvolvimento racionaldo aluno. ( ) as relações de…

email: asbailao@gmail.com “A dialética do esclarecimento: o olhar crítico de Adorno e Horkheimer sobre a história do homem.” Introdução Este trabalho tem por objetivo discutir alguns pontos da filosofia da história de dois autores da chamada Escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer, que junto com outros pensadores foram responsáveis pela criação de um corpo teórico muito vasto e heterogêneo em ciências humanas, chamado tradicionalmente de Teoria Crítica da Sociedade.…

Devulski pela convivência acadêmica e eventuais colaborações, sempre bem-vindas. Enfim, a todos os que aqui não foram citados, mas já vêm sedimentando o que talvez possamos denominar, com algumas ressalvas e, com certeza, “muitas contrariedades”, “Escola paulista de marxismo e direito” – encabeçada, especialmente pelos mestres acima referenciados. Gostaria de agradecer também ao Francisco de Assis e a Larissa Wosniak dos Santos pelas contribuições na dissertação e ao Danilo…

primeiro semestre da disciplina “História da Psicologia como Ciência e Profissão” tem como objetivo principal o desenvolvimento de habilidades “internas” ao curso de graduação em psicologia. Pretende-se capacitar o aluno a identificar e diferenciar as escolas de pensamento que influenciaram a psicologia e o contexto histórico que permeou o desenvolvimento das perspectivas teóricas contempladas no currículo do curso. Essas habilidades são necessárias para uma tarefa importante do aluno:…