Escola De Gramsci

Azanha Julio de Mesquita Filho | Lourenço Filho | Manoel Bomfim Manuel da Nóbrega | Nísia Floresta | Paschoal Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos…

sociedade brasileiras. Entretanto, para a população do país, a educação é um fator muito importante pois o país apresenta uma economia muito forte e estável. Logo, se o ensino tiver uma baixa qualidade, isso prejudica muito o desenvolvimento do país. As escolas de hoje vêm deixando de cumprir o seu papel em ensinar para os alunos, como o português e a matemática. No Brasil, o ensino particular é considerado melhor que o ensino público, independente do nível, é considerado melhor, até as…

ANTONIO GRAMSCI E O CONCEITO DE HEGEMONIA Publicado em 30/11/2012 por dariodasilva 1 Votes A capacidade de dirigir a classe operária não decorreria do fato da auto proclamação do grupo partidário como órgão revolucionário desta classe, mas da efetiva capacidade de que, na condição de parte integrante do proletariado e respaldado pelas condições objetivas, soubesse imprimir às massas um movimento na direção desejada, a garantir, assim, o reconhecimento destas ao…

motivos condutores que configuram o modelo teórico-mediativo da obra de Jesús Martín-Barbero, um dos principais nomes da escola latino-americana de comunicação. Ao julgar inaceitáveis as análises dos meios de comunicação que ignoram os conflitos, as contradições, as formas de dominação e de transformação do meio social, Martín-Barbero recusa as idéias difundidas pela Escola de Frankfurt e pelos teóricos marxistas da comunicação e elabora sua teoria a partir de algumas proposições…

serviçais. A primeira, centrada nas atividades intelectuais, na arte da palavra e nos exercícios físicos de caráter lúdico ou militar. E a segunda, assimilada ao próprio processo de trabalho. A primeira modalidade de educação deu origem à escola. A palavra escola deriva do grego e significa, etimologicamente, o lugar do ócio, tempo livre. Era, pois, o lugar para onde iam os que dispunham de tempo livre. Desenvolveu-se, a partir daí, uma forma específica de educação, em…

DEMOCRACIA EM GRAMSCI O autor tem como base da sua teoria a grande problemática do por que não é possível o socialismo de Lênin no ocidente, e como transformar o socialismo em algo viável para o ocidente, a partir da teoria marxista do materialismo. A dicotomia oriente versus ocidente é uma construção feita pelos europeus, criando uma hierarquização em favor do ocidente. O pensamento comunista de Gramsci vê a revolução russa sendo possível, porque não havia uma sociedade civil…

integrada. Um projeto unitário de ensino médio sob os princípios do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura deve estar fundado na educação tecnológica. Ela deve ser a expressão de uma educação que retome os princípios da escola unitária, como foi pensada por Gramsci, como da educação politécnica que combina os elementos – trabalho, ciência, tecnologia e cultura– na prática e nos fundamentos científico-tecnológicos e histórico-cultural. PALAVRAS-CHAVE: trabalho,…

divisão social técnica do trabalho, por meio da escola e outras instituições; e a reprodução da submissão ideológica – também é feita por meio das escolas e outras instituições. Na segunda parte do texto que trata da reprodução das relações de produção que é assegurada pelo exercício do poder nos Aparelhos de Estado (o Repressivo e os Ideológicos). O Aparelho Ideológico de Estado é o dominante nas formações capitalistas contemporâneas é a escolas, em virtude do longo tempo em que…

fatos. É assim que falamos em ideologia liberal ou ideologia marxista. Ainda podemos considerar a ideologia como teoria, no sentido de organização sistemática dos conhecimentos que antecedem a ação efetiva, tal como nos referimos à ideologia de uma escola, que orienta a prática pedagógica; à ideologia religiosa, que dá regras de conduta aos fiéis; à ideologia de um partido político, que fornece diretrizes de ação a seus filiados. IDEOLOGIA NO SENTIDO RESTRITO É aquela presente…

existe uma importante relação entre eles, sobretudo no que diz respeito aO pensador italiano Antonio Gramsci (1891 - 1937)analisa essa questão com base no conceito de hegemonia. Por hegemonia pode-se entender o processo pelo qual uma classe dominante consegue fazer que o seu projeto seja aceito pelos dominados, desarticulando a visao do mundo autônoma de cada grupo potencialmente adversário. Para Gramsci, uma classe se torna hegemônica quando, além do poder coercitivo e policial,…