Escola Burocratica

Paraiso do Norte, 04 de Março de 2015 Introdução Neste trabalho iremos apresentar as seguintes teorias de Administração: Teoria da Administração Científica, de Frederic Winslow Taylor; Teoria Clássica da Administração, de Henri Fayol; Teoria da Escola Burocrática, de Max Weber e Teoria do Fordismo, de Henry Ford. Faremos uma breve apresentação da teoria explicando seus princípios e a aplicação de seus métodos em duas empresas. E no final uma análise sobre cada teoria. …

R: A teoria burocrática foi formalizada por Max Weber que, partindo do pressuposto de que o traço mais relevante da sociedade naquela época, era o agrupamento social em organizações, procurou fazer um aparato de como se estabelece o poder nessas entidades. Construiu um modelo ideal, no qual as organizações são caracterizadas por cargos formalmente bem definidos, ordem hierárquica com linhas de autoridade e responsabilidades bem delimitadas. Assim, Weber cunhou a expressão burocrática…

“orgânicas”. Verificaram as práticas administrativas e as relações com o ambiente externo das organizações mecanicistas (burocrática, permanente, rígida, definitiva e baseada na hierarquia e no comando) e orgânicas (flexível, mutável, adaptativa, transitória e baseada no conhecimento e na consulta). As organizações mecanísticas apresentam as seguintes características: Estrutura burocrática organizada a partir de uma minuciosa divisão de trabalho. A organização se caracteriza por ciclos…

Colégio SESI/ SENAI Escolas de Izabella Brosa; Campo Mourão Abril / 2012 Colégio Sesi /Senai de Campo Mourão Aluna Izabella Brosa TÍTULO Escolas de Administração Apresentação do trabalho da equipe 1 do primeiro módulo de Eletromecânica; Campo Mourão 2012 Sumário 1-INTRODUÇÃO............................................................................................................ 2-OBJETIVO......................................................................

BUROCRATICO E RACIONAL? A escola que conhecemos hoje, no Brasil, é marcada por características burocráticas e inserida num sistema de ensino igualmente organizado segundo normas burocráticas. Aplicados à organização do ensino, os princípios da racionalização que fizeram o êxito das atividades empresariais não favoreceram o desenvolvimento da educação brasileira. O modelo uniforme de organização escolar implantado não contribuiu na direção da universalização de uma escola fundamental que…

formação inicial, trazendo contribuições pouco efetivas para a prática profissional dos pedagogos escolares. A relação escola-universidade e as condições objetivas de trabalho nas escolas (assim como nas IES) apresentaram-se como alguns dos fatores que interferem de modo significativo nas práticas de estágio. Fazer com que o estágio deixe de se configurar apenas como atividade burocrática ou como campo de aplicação da teoria e assuma um caráter essencialmente formativo, como momento de…

no seu desenvolvimento profissional. 1- Administração de empresas 1.1- Evolução da administração Em Introdução a Teoria Geral da Administração, 2005, Chiavenato, descreve as diversas escolas da administração, com suas principais características, pontos fortes e críticas. Através destas descrições é possível mapear o papel dos gestores ao decorrer de todas história da administração e criar um estereótipo do gestor…

organização discutindo seus projetos, conflitos e discrepância direcionando para o caminho certo para atingir resultados comuns. Teoria da Contingencia, trabalhar em cima de fatores externos e aquele não controlável da organização. ESCOLA CLASSICA O surgimento da Escola Clássica teve inicio devido ao aumento da complexidade da administração das organizações, isso ocorreu devido a dois fatores da época: Crescimento da economia e das organizações e desorganização administrativa das…

domínio das tecnologias, maior a possibilidade de ascensão social. 2) Analise o tipo de organização burocrática que Max Weber discutiu em seus estudos. De que modo este modelo está presente nas organizações atualmente? Dê exemplos. Weber apresenta a burocracia como algo positivo dentro das instituições, pois esta otimizaria o trabalho e a organização. Segundo Weber, as organizações burocráticas advém de um processo necessário de dominação ideológica e psicológica, onde, segundo o…

porém o planejar algumas vezes não vem sendo cumprido, quando se tem o planejamento muitas vezes é de forma burocrática e mecânica como expõe Fusari no texto: O Planejamento do Trabalho Pedagógico: Algumas Indagações e Tentativas de Respostas. O professor às vezes o faz somente por ser uma obrigação burocrática, tendo alguns que apenas o repetem ano a ano, pois precisam entregar à escola onde lecionam, sendo normalmente dividido em objetivos gerais, objetivos específicos, conteúdos,…