QUESTOES DE ADM EM GESTÃO ESCOLAR

PUC-SP – COGEAE – EDUCAÇÃO CONTINUADA
GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR
DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO NO CONTEXTO HISTÓRICO-POLÍTICO-SOCIAL BRASILEIRO
PROFESSORA: NOELY WEFFORT DE ALMEIDA
DATA: 10 DE MARÇO DE 2014
GRUPO: Cristina Eugênio Graziela Yasmim da Costa Salgueiro Cesar – RA00148768

TEXTO: Organização e Poder. Fernando C. Prestes Motta

QUESTÕES:

1) Discuta as consequências para a sociedade do processo de transformação industrial e suas articulações com o desenvolvimento tecnológico, como a organização do trabalho nas fábricas e no processo administrativo que se iniciara.

O processo de transformação industrial fez com que a manufatura desse lugar à fábrica. Com isso, a subordinação do trabalho ao capital se tornou muito mais complexa, pois esta subordinação agora apresentava um aspecto técnico (trabalho na máquina) e também um aspecto organizacional (operários subordinados ao quadro administrativo da empresa) Dentro da fábrica, cada individuo viria a desempenhar a tarefa precisamente atribuída a ele. Esta especialização crescente e a necessidade de funções repressivas levaram ao aumento considerável do quadro administrativo da empresa, e maior valorização passou a ser dada ao funcionário administrativo (o que pensa) em relação ao operacional (aquele que faz). Pensando na sociedade, o sistema mecânico industrial acabou por valorizar a comunicação entre superior e subordinado, e essa forma de relação social passou a ser legítima.
Este novo sistema industrial também trouxe uma alta centralização de decisões e alta padronização de procedimentos. Essa burocratização da empresa levou a uma intensificação da burocratização dos aparelhos do Estado e à consequente privatização do saber, pois quanto maior o domínio das tecnologias, maior a possibilidade de ascensão social.

2) Analise o tipo de organização burocrática que Max Weber discutiu em seus estudos. De que modo este modelo está presente nas organizações atualmente? Dê