Equipe Virtual E As Tecnologias Usada Para Essa Realidade

Inovações na Tecnologia Esportiva: Implicações para o Futuro Larry Katz Resumo: Treinadores e atletas estão sempre se empenhando para alcançar a performance máxima. A tecnologia eletrônica moderna, particularmente a Internet e a comunicação digital multiuso de alta velocidade, torna possível a treinadores e atletas obter, analisar e integrar informações e recursos de maneira eficiente e efetiva para aperfeiçoar o treinamento, a tomada de decisões e as colaborações. Esses recursos podem…

Questões Aplicadas Práticas: Questão 1 Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino…

Resumo Virtualização é uma palavra-chave de alta tecnologia usada amplamente hoje em dia, mas sua importância crescente se baseia em mais do que um capricho passageiro das pessoas. Com seu potencial para reduzir despesas de capital e custos de energia, a virtualização representa uma solução atrativa para empresas que buscam economizar dinheiro e gerar valor de seus investimentos em TI. A virtualização pode sem dúvida oferecer muitos benefícios para as empresas, mas os benefícios devem…

antiga. Os primeiros registros de criaturas artificiais com habilidades humanas têm uma forma mítica ou por vezes lendária, tornando difícil uma separação nítida entre imaginação e realidade. A ideia é de fato muito antiga, mas as condições técnicas para a sua realização são coisa recente. É esta confusão entre mito e realidade e, por vezes, a impossibilidade de distingui-los que faz com que a IA possa ser considerada uma disciplina com um extenso passado, mas com uma história…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento,

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento,

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional…

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Queiroz[6] RESUMO Este artigo visa relatar a experiência vivida pela equipe da Agência de Desenvolvimento de Viçosa (ADEVI) no desenvolvimento, implementação e integração de um conjunto de redes sociais virtuais, oficinas vocacionais e plataformas de educação à distância que almeja colaborar com os processos de inclusão social e profissional de jovens carentes de Viçosa e Região. Para isso, lançou-se mão de ferramentas de tecnologia da informação como blogs e plataformas de e-learning…

1. Introdução A Realidade Aumentada é uma tecnologia que vem sendo desenvolvida há cerca de 40 anos, e estamos cada vez mais próximos da correção dos seus problemas e dificuldades e de seu aprimoramento total. A combinação de objetos reais e virtuais pode ser extremamente útil para a humanidade, tanto como um novo paradigma de interface interativa entre usuário e informação, como uma maneira de acessar informações que não seriam acessíveis aos sentidos comuns. Veremos neste trabalho