Epistemologia da Ciência

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Ciências Naturais – Física - PTP Jessileno Pinheiro da Silva Dissertação: Contribuições da epistemologia da Ciência para o ensino de ciência Mãe do Rio 2013 Contribuições da epistemologia da Ciência para o ensino de ciências A epistemologia da ciência nos mostra de forma organizada a evolução da linha do tempo dos períodos científicos, desde a antiguidade até hoje em dia. A leitura dos textos nos revela o cenário sociocultural e político-religioso nas épocas das descobertas mais importantes da humanidade, a visão sobre as divergências de conceitos no plano filosófico entre os grandes pensadores teóricos e os cientistas experimentais. E, também, a dificuldade de se superar mitos enraizados na razão popular ou religiosa de cada época. A teoria do conhecimento tem contribuído de forma significativa para a evolução da perspectiva educacional no ensino de ciências. Os estudos sobre os filósofos e cientistas, que contribuíram para a postulação das atuais correntes do saber cientifico, são de suma importância para a fixação dos conteúdos ministrados pelos professores nas aulas de ciência. Pode-se considerar que a epistemologia serve como um guia didático geral para os estudos sistemáticos das propostas pedagógicas impostas ao ensino/aprendizagem de ciências. Muitas vezes, esses…

CIÊNCIA E EPISTEMOLOGIA Elisabete Meneses das Neves[1] RESUMO O artigo ora apresentado configura-se como fragmento do Projeto de Pesquisa do Mestrado em Educação realizado pela pesquisadora e reflete os estudos da mesma no campo da epistemologia docente refletindo o embasamento teórico e prático adotado pelos professores nas escolas de Ensino Médio da Cidade de Salvador, Estado da Bahia, Brasil. Trata-se de uma investigação que buscou através das discussões sobre a…

...................................................................................................................................... 2 COCEITO DE CIÊNCIA E DE EPISTEMOLOGIA ........................................................................................... 2 CONHECIMENTO, CIÊNCIA E VERDADE ................................................................................................... 3 IDADE MODERNA E NOVOS MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO…

FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA EPISTEMOLOGIA INTER-REGIONAL AO CAMPO DA ADMINISTRAÇÃO E ESTUDOS ORGANIZACIONAIS MANAUS 2014 INTRODUÇÃO As contribuições da filosofia da ciência e da epistemologia inter-regional para a produção do conhecimento científico no campo da administração e estudos organizacionais, partiu do pressuposto que a visão axiológica, ontológica e epitemológica do pesquisador resultam em diferentes paradigmas de pesquisa, os quais são as bases de uma…

MORAES, Maria Célia. Notas introdutórias a epistemologia. IN: Leda (org.) Filosofia e Ciência. Rio de Janeiro: UÊPE: SEAP, 2008, p. 43 -59 Maria Célia Marcondes de Moraes é professora do Centro da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os conhecimentos produzidos e acumulados pelas várias ciências e a tecnologia deles decorrentes desempenham um papel dominante…

A Crise da Ciência e a Epistemologia Contemporânea A descoberta do método científico no século XVII aumentou a confiança do homem na possibilidade de a ciência conhecer os segredos da natureza. A confiança baseia-se na profunda crença na ordem e racionalidade do mundo. O método aqui em questão é o experimental que consiste em etapas: primeiro, a observação; em seguida, a hipótese; o controle experimental; e, por fim, a generalização. O método científico se aperfeiçoa, se universaliza…

EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Ciências Sociais – segundo período Tem-se por base na sociologia os pensadores clássicos, entre eles Marx, Durkheim, Weber e Simmel que contribuíram e revolucionaram o entendimento acerca do contexto social em que viviam e que permanecem, em sua maioria, intacta em compreender as relações sociais e enigmas de nosso tempo. Porém muitos pesquisadores contemporâneos contestam que apesar de o pensamento dos clássicos terem revolucionado seu tempo, hoje…

Epistemología de las ciencias sociales Guillermo Briones INSTITUTO COLOMBIANO PARA EL FOMENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, ICFES DIRECCIÓN GENERAL Calle 17 No. 3-40 A.A. 6913 Teléfonos: 3387338 - 3387360 Fax: 2836778 Bogotá, Colombia HEMEROTECA NACIONAL UNIVERSITARIA CARLOS LLERAS RESTREPO SUBDIRECCIÓN DE FOMENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Avenida Eldorado No. 44A-40 Teléfono: 3689780 Telefax: 3680028 Bogotá, Colombia DIRECTOR DEL ICFES: SUBDIRECTORA DE FOMENTO Y…

Dorival Rosa Brito UNIDADE CURRICULAR EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ANÁLISE DOS TEXTOS: ELEMENTOS DE FILOSOFIA DA CIÊNCIA Ludovico. Geymonat,(1985) Col. Trajectos, Ed. Gradiva DA UNIFORMIDADE À DIVERSIDADE METODOLÓGICA OU A DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PARA TODOS José B. Duarte Texto de uma conferência-debate realizada na Escola Secundária Conde de Oeiras, em 20 de Junho de 2007 Universidade Lusófona de Humanidades e…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS ESPISTEMOLOGY GENETIC AND TEACHING OF SCIENCES Marcelo Carbone Carneiro 1 Antonio Carlos Jesus Zanni de Arruda 2 1 UNESP Bauru/Pós-Graduação em Educação para a Ciência/carbone@faac.unesp.br 2 UNESP Bauru/ Pós-Graduação em Educação para a Ciência/arrudafilosofia@hotmail.com RESUMO Trata-se de discutir a Epistemologia Genética, que entende o conhecimento como uma construção e suas implicações pedagógicas na educação e no…