Epistemologia De Discurso Pedagógico E Imagem Do Saber Educativo

training. INTRODUÇÃO O saber ambiental questiona todas as disciplinas e todos os níveis do sistema educacional. A formação ambiental implica assumir com paixão e compromisso a criação de novos saberes e recuperar a função crítica e prospectiva do conhecimento [...] e discutir os métodos tradicionais de ensino, colocando novos desafios à transmissão do saber, onde existe uma estreita relação entre pesquisa, docência, [discência, cultura] difusão e extensão do saber. A educação…

ANABELA BAPTISTA CANDEIAS O EDITOR DE IMAGENS COMO RECURSO PARA DESENVOLVER A LITERACIA VISUAL MESTRADO EM ENSINO DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO BÁSICO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ORIENTADO POR PROFESSORA DOUTORA MARGARIDA ROCHA Julho,2013 À minha filha O editor de imagens como recurso para desenvolver a literacia visual AGRADECIMENTOS Entre lágrimas e sorrisos cheguei ao fim desta longa caminhada. Antes de mais, quero agradecer a Deus por me facultar…

ensinar e aprender e na formação docente AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA “TEIA DO SABER”: CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A LEITURA DE IMAGEM PUBLICITÁRIA PEL, Pelópidas Cypriano (IA / UNESP); OLIVEIRA, Mônica de Moraes (Faculdade Cruz Azul) INTRODUÇÃO Este paper apresenta o relato de uma experiência de análise de imagem realizada com professores da rede pública estadual (no Projeto “Teia do Saber”), em agosto de 2006, em Araraquara (São Paulo, Brasil). Em um encontro que…

chamadas adequadas. 10 Por toda a minha vida profissional, esforço-me por não entrar em conflito com a voz mais forte, mais imbricada no discurso social partilhado, a qual traduz, em manifestações e silêncios, escolhas e exclusões, a forma com que se define o círculo de representações que limita o que realmente acredito que as coisas sejam. É um pensamento/discurso partilhado que apresenta a verdade daquele grupo social (sala de aula) historicamente localizado, e o faz sempre a partir…

© 2007 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para a venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos e imagens desta obra é da área técnica. A coleção institucional da Ministério da Saúde pode ser acessada, na íntegra, na Biblioteca Virtual em Saúde do Ministério da Saúde: http://www.saude.gov.br/bvs Série B. Textos Básicos de Saúde Tiragem: 1.a…

também, novos padrões educacionais. Neste capítulo tomamos como referência que a tecnologia é o saber fazer, é o processo criativo usado para resolver problemas, com o objetivo de melhorar a condição humana e satisfazer suas necessidades. O segundo capítulo, tratará da “A Tecnologia na Educação”, a qual instrumentaliza os educadores, viabilizando um novo agir no ensino e tornando o processo educativo mais dinâmico e atraente. É de vital importância que a Educação Tecnológica esteja…

SOCIAIS II ................................ 143 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA I................................................................... 143 4 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA II ................................................................. 144 EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS............................................. 146 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA QUANTITATIVA...................... 147 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA QUALITATIVA ........................ 147 ESTATÍSTICA…

encontrar contribuições dos teóricos, Lev Vigotsky, Jean Piaget e Henri Wallon, as suas contribuições são de grande importância, para entender como a criança aprende e desenvolve o seu conhecimento, contribuições que norteiam a educação e o trabalho pedagógico atual 1. CAPITULO I - PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA Breve Histórico da Educação Infantil Brasileira Por muito tempo educação para criança pequena não era considerado…

que seja efetivada. A diretoria ÍNDICE 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio-histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione,1997. 2. ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar a educação - epistemologia e didática. Piracicaba: Unimep, 2001. 3. COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. 4. COLL, César; MARTÍN, Elena e colaboradores. Aprender conteúdos & desenvolver capacidades. Porto Alegre:…

doutoranda em Ciência da Informação; mediadora pedagógica de cursos de especialização da PUC-Rio. Henriette dos Santos Psicóloga; mestre em tecnologia educacional nas ciências da saúde; coordenadora da área de Criação e Desenvolvimento de Processos Educativos da EAD/Ensp/Fiocruz. 7 8 Sumário Apresentação I. O material didático na proposta pedagógica da EAD/Ensp 1. A proposta de educação da EAD/Ensp 2. O material didático como um dos pilares da ação educativa 3. A…