apostila EOCA

EOCA (ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM) A EOCA, é um dos instrumentos de avaliação psicopedagógica, que visa observar os conhecimentos, a relação da criança com a aprendizagem, tanto informal (o que ela sabe e gosta de fazer), como também a aprendizagem formal (vínculo com o ambiente escolar), ansiedades, defesas em relação à aprendizagem, níveis operacionais etc. Na primeira sessão com a criança é feita a EOCA, por isso pode-se dizer que é um momento cheio de ansiedades tanto para o entrevistado, quanto para o entrevistador (psicopedagogo). Por isso é importante que se crie um vínculo positivo com o entrevistado, tornando a sessão um pouco mais informal e procurando conhecer os interesses do sujeito para que possa haver um diálogo e a quebra das ansiedades por ambos os lados. Através da EOCA, observa-se como o sujeito reage e se comporta a partir de novos desafios. Sua postura frente aos objetos da aprendizagem e comportamentos de fuga e defesas. Jorge Visca, através da Epistemologia Convergente, que foi baseada na psicologia social, na psicanálise e na Escola de Genebra; criou a EOCA com o principal objetivo de identificar o modelo de aprendizagem em que a criança está inserida. Para ver como se aprende e como se aprende a aprender. A EOCA é uma avaliação simples, porém muito rica nos seus detalhes. O avaliador precisa ter um olhar atento para identificar o que o sujeito quer passar, não somente através do que ela produz, como também da maneira como ela se

APRENDIZAGEM Logo após a anamnese, o diagnóstico psicopedagógico supõe uma sessão cujo objetivo é a observação do sujeito numa situação lúdica, a fim de que as primeiras hipóteses possam ser propostas em relação à queixa apresentada. Se o sujeito é uma criança até cerca de 10, 12 anos de idade, ou se é mais velho, mas possui atraso em seu desenvolvimento cognitivo e ou emocional, esta sessão tem uma conformação específica. Quando se trata de adolescentes e ou adultos, deverá…

EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM Nome:___________________________________________________________________ Idade____________________________________________________________________ Gostaria que você mostrasse o que sabe fazer, o que te ensinaram e o que aprendeu... Escolaridade do aluno: ______________________________________________________ Alguma repetência? ( ) sim ( ) não Qual?__________________________________ Disciplina favorita?…

mediante exercício, análise e ação reflexivas, superar os obstáculos que se 14 interpõem ao pleno domínio das ferramentas necessárias à leitura do mundo e atuação coerente com a evolução e progresso da humanidade. A intervenção psicopedagógica veio introduzir uma contribuição mais rica no enfoque pedagógico. O processo de aprendizagem da criança é compreendido como um processo pluricasual, abrangente, implicando componentes de vários eixos de estruturação: afetivos, cognitivos,…

Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucionale Clínica. Ametodologia deste trabalho está fundamentadana Epistemologia Convergente de JorgeVisca, na qual todo o processo diagnóstico é estruturado na dinâmica de interação entreo cognitivo e o afetivo do sujeito, espaço onde se estabelece os vinculosque esteconstrói, ou não com o obejto do conhecimento, durante o preocesso de ensino-aprendizagem. É um diagnóstico clínico, quetem como objetivo identificar os sintomase as possíveis causas da…

DE AVALIAÇÃO, CRITÉRIOS DE CADA UM DOS TESTES QUE FORAM EXPOSTOS NAS AULAS DOS DIAS 07 E 14 DE DEZEMBRO DE 2013. SÃO ELES: ANAMNESE, EOCA, PROVAS PROJETIVAS (TODAS), PROVAS PIAGETINAS (TODAS), ADAPE, FAZ DE CONTA, TDE, TESTES INFORMAIS E OUTROS. ANAMNESE A anamnese é uma entrevista realizada pelo profissional de saúde ao seu paciente, com o propósito iniciar o diagnóstico de uma doença. Na anamnese o profissional de saúde irá buscar resgatar os fatos que se relacionem com a doença.…

interessa à criança: HISTÓRIA ESCOLAR: (considerar: entrada precoce ou tardia na escola, trocas, constantes de escolas, como se processou a alfabetização, dificuldades da mãe para lidar com as exigências escolares) Frequentou creches ? ( )sim ( )não Quando entrou para a escola (idade): Por que? ______________________________________________________________________ Quem escolheu a escola? ______________________________________________________________________ 6 Como foi essa…

orientação;  participar das tutorias pela rádio web, chat ou 0800;  participar dos encontros agendados pelo tutor local responsável pelo acompanhamento do Estágio Clínico;  seguir as normas propostas para o estágio clínico quanto à carga horária prevista;  consultar constantemente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);  buscar uma instituição que lhe permite realizar o estágio;  obter a autorização por meio da documentação;  seguir as…

São Paulo. Trata-se de uma creche particular conveniada com a prefeitura de São Paulo, onde é mantida pela prefeitura do estado. Possui um espaço amplo, oferecendo segurança e conforto as crianças de 0 á 4 anos e a comunidade. A equipe pedagógica é formada por 1 diretora, 1 coordenadora pedagógica, 16 professores, sendo 2 auxiliares, 2 faxineiras e 3 cozinheiras. Atende uma comunidade da região cidade Tiradentes, a maioria são famílias carentes que necessitam do acolhimento…

JÚLIA MARIA DA LUZ VALESKA SÃO TOMÉ- RN 2014 SUMÁRIO RESUMO 1. Introdução 2. Psicopedagogia clínica: temática, dinâmica e produto 3. A falta de afetividade como consequência do fracasso escolar 3.1. Apresentação do sujeito 3.2. Queixa 3.3. Anamnese 3.4. Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) 4. Encaminhamento psicopedagógico para a escola 4.1. Sessão lúdica 4.2. Provas…