Eoca Professores

______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM Nome: Yasmin Idade 07 anos e 6 meses. Gostaria que você mostrasse o que sabe fazer, o que te ensinaram e o que aprendeu... Escolaridade do aluno: 2º ano do ensino fundamental Alguma repetência

...08 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS E AVALIAÇÃO ...........................10 4.1. Entrevista com o aluno ........................................................................................10 4.2. Primeira vista (ao professor) ..............................................................................11 4.3. Processos de avaliação diagnóstica ....................................................................12 5. PARECER DIAGNÓSTICO.....................

Psicopedagogia Nas Escolas * Sumário * Assistir aulas * Professor * Alunos * Fórum * Glossário * Dê sua opinião * Certificado Atenção! Ao finalizar o curso as datas de início e conclusão não poderão ser alteradas e serão exibidas no certificado. Confirme os seguintes dados: * Data de inicio: 06/05/2013 * Data de término: 06/05/2013 * Duração do curso: 4 horas Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Módulo 1:…

Déficits de cognição social são freqüentes nos transtornos de aprendizagem. O(s) padrão(ões) de desempenho que acompanha(m) esses quadro(s) é(são): (C) tem o professor como um mediador da aprendizagem. (D) é aquele que fundamenta o processo de desenvolvimento. (A) melhor desempenho em testes verbais do que não verbais. (E) tem o professor como autoridade. (B) memória verbal e habilidades matemáticas acima da média. (C) desempenho comprometido das funções atencionais complexas e…

programático, promovendo, para tanto, treinamento e desenvolvimento de projetos junto aos professores; · Criação de materiais, textos e livros para o uso do aluno, desenvolvendo o seu raciocínio, construindo criativamente o conhecimento, integrando afeto e cognição no diálogo com as informações. Neste contexto, o psicopedagogo institucional, está apto a trabalhar na área da educação, dando assistência aos professores e a outros profissionais da instituição escolar para melhoria das…

dificuldades para ler o que a professora escreve no quadro e ao falar sente dificuldade em expressar-se. L.P. gosta de sentar na frente, é comportado na sala de aula, conversa pouco durante a aula, é tímido e atencioso. Relaciona-se bem somente com os professores, não é agressivo. Ele não brinca com colegas no recreio, não consegue fazer as atividades propostas em sala de aula sozinho e as tarefas de casa só consegue fazer com ajuda. A professora disse que o avaliando é assíduo às aulas…

portadora de TDAH. Tais crianças quando diagnosticadas como sendo TDA/TDAH na maioria das vezes apresentam comportamentos perturbadores tanto em casa quanto em sala de aula e são responsáveis pela desordem do ambiente que convivem. Tanto pais quanto professores que convivem com crianças portadoras de TDAH precisam do apoio de diversos profissionais cabendo ao psicopedagogo se instrumentalizar, para saber e entender qual será a melhor pratica nesse processo de apoio, a depender do caso…

Professora da rede pública estadual/MT. E-mail: sivemar@hotmail.com ** Doutor em Educação/UNESP/Marília. Professor Associado do Depto. de EDU e PPGEDU/CUR/UFMT. E-mail: ademarlc@terra.com.br. Resumo O presente arƟgo é resultado pesquisa desenvolvida no Programa de Mestrado em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso sobre a formação do pedagogo e o ensino da MatemáƟca. Indagou-se: o professor graduado em Pedagogia, para ensinar a MatemáƟca nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,…

work of educational psychologist requires constant reflection on his performance. Keywords: Psychopedagogists: Look; Performance; Learning Disabilities. Introdução Todos os anos, alunos com dificuldades de aprendizagem são reconhecidos por professores, sendo que algumas dessas dificuldades apresentam múltiplos graus de comprometimento. Esse projeto tem como propósito explanar, por meio de relatos de autores como Sara Paín, Tânia Mara Grassi, Nadia Bossa, Edith Rubinstein entre…

com as crianças com TDAH; • Oferecer atividades lúdicas como forma de interação; • Apresentar possíveis interações psicopedagogicas. JUSTIFICATIVA É notório que várias crianças vêm apresentando dificuldade em sala de aula, e o professor não tem conhecimento de uma metodologia adequada para ajudá-lo, rotulando como indisciplinado. Existe hoje uma necessidade urgente em se trabalhar com as necessidades dos alunos, já que se espera que um educador hoje seja um auxiliador…