Orientação Estágio Clínico

CURITIBA

APRESENTAÇÃO

O presente documento visa orientar os estudantes do curso de
Psicopedagogia Clínica e Institucional sobre o desenvolvimento das atividades de estágios, apontando normas e indicadores, com o intuito de contribuir para o planejamento, operacionalização e relatório dessa atividade.
Enquanto atividade obrigatória na programação didático-pedagógica do curso de Psicopedagogia, o estágio tem como objetivo:
 propiciar aos alunos o contato direto com instituições confrontando os princípios teórico-práticos apresentados durante o curso com a realidade do trabalho para o qual está sendo qualificado;
 reduzir o hiato entre a teoria e prática permitindo aos egressos dos diferentes cursos a experiência da aplicação dos fundamentos e conhecimentos adquiridos ao longo da sua formação acadêmica;
 estimular os alunos para o desenvolvimento de pesquisa colaborando para a construção de novos conhecimentos na área de Psicopedagogia;
 contribuir para a construção específica do campo de atuação psicopedagógica, uma vez que garante e promove a formação do estudante no contexto profissional.

Espera-se que a avaliação clínica e institucional contribua com a vivência do aluno-estagiário e sirva de apoio para o desenvolvimento do papel profissional de psicopedagogo. Coordenação da Área Educacional EaD.

ESTÁGIO CLÍNICO
Cumprindo a exigência da disciplina de Estágio Clínico, o alunoestagiário deverá realizar a avaliação diagnóstica de um aprendente com o objetivo de compreender de forma geral como esse sujeito aprende e os obstáculos que estão ocorrendo nesse processo.
1. Orientações gerais e apresentação documental:


realizar o estágio individualmente;



realizar a avaliação com uma criança ou adolescente, preferencialmente na faixa etária entre 7 (sete) a 10 (dez) anos, que apresenta uma dificuldade de aprendizagem.

IMPORTANTE
a) O (a) aluno(a) estagiário(a) não pode realizar a avaliação diagnóstica com