avaliação

br/2014/05/estudo-de-caso-usando-eoca-e-caixa.html" Estudo de Caso- Usando a EOCA e a Caixa Lúdica Estudo de caso: Usando EOCA e CAIXA LUDICA Avaliação realizada em 2013 pela psicopedagoga Jossandra Barbosa.O nome da criança foi alterado para preserva sua identidade. Não sai sem deixar um comentáriozinho!!Luiza tem 10 anos, faz o quinto ano do ensino fundamental, em uma escola pública. Foi encaminhada para a avaliação psicopedagógica por apresentar dificuldades na leitura, na escrita e nas operações matemática e por possuir um rendimento acadêmico insuficiente para sua aprovação. A queixa principal da escola foi a não aprendizagem de Luiza. A queixa da mãe foi o nível da escola e greves. O objetivo da consulta avaliar Luiza e ver se a mesma tem capacidade de ir para uma escola particular. (objetivo da mãe) A sessão de Eoca e a hora do jogo foram realizadas separadamente, mas serão aqui interpretadas em conjunto para uma avaliação completa dos resultados atingidos com esta avaliação. A partir das informações coletadas com os instrumentos de avaliação psicopedagógica e das observações tidas durante as sessões chegamos a seguinte síntese diagnóstica a respeito de Luiza. a) ASPECTOS COGNITIVOS  Luiza apresentou uma Estrutura do pensamento bem organizada, mostrando inciativa, criatividade, organização e disposição para realizar todas as atividades. Planejou suas criações, executou e realizou com perfeição e entusiasmos durante os testes da Hora do Jogo…

EOCA (ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM) A EOCA, é um dos instrumentos de avaliação psicopedagógica, que visa observar os conhecimentos, a relação da criança com a aprendizagem, tanto informal (o que ela sabe e gosta de fazer), como também a aprendizagem formal (vínculo com o ambiente escolar), ansiedades, defesas em relação à aprendizagem, níveis operacionais etc. Na primeira sessão com a criança é feita a EOCA, por isso pode-se dizer que é um momento cheio de ansiedades…

maio de 2014 Estudo de Caso- Usando a EOCA e a Caixa Lúdica Estudo de caso: Usando EOCA e CAIXA LUDICA Avaliação realizada em 2013 pela psicopedagoga Jossandra Barbosa.O nome da criança foi alterado para preserva sua identidade. Não sai sem deixar um comentáriozinho!! Luiza tem 10 anos, faz o quinto ano do ensino fundamental, em uma escola pública. Foi encaminhada para a avaliação psicopedagógica por apresentar dificuldades na leitura, na escrita e nas operações matemática e…

diferente da mãe. O ideal é chamar os pais para conversar juntos. Se a criança já tem 10/11 anos ela também deve estar presente na entrevista da anamnese. O psicopedagogo deve raciocinar em termos de idade mental da criança, não em termos de idade cronológica. Importante verificar como se deu as aprendizagens para que possamos verificar o modelo de aprendizagem do cliente. OBS: SEGUE MODELO DE ANAMENSE NESTA PASTA. 3 -SESSÃO LÚDICA CENTRADA NA APRENDIZAGEM Logo após a…

você e outra com responsável. Cronograma que iremos realizar com o cliente após a entrevista contratual, procurou realizá-lo em oito sessões, dando uma margem de até dez sessões ao todo. Tabela 1 Cronograma Sessão Data Atividade 1º Entrevista contratual. 2º EOCA Instrumentos utilizados, lápis sem ponta, apontador, borracha, régua, lápis de cor, e giz de cera, tesoura, cola, papel sem pauta, pautado e quadriculado, dois livros de história e massa de modelar.…

EOCA - ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM Nome:___________________________________________________________________ Idade____________________________________________________________________ Gostaria que você mostrasse o que sabe fazer, o que te ensinaram e o que aprendeu... Escolaridade do aluno: ______________________________________________________ Alguma repetência? ( ) sim ( ) não Qual?__________________________________ Disciplina favorita?…

A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) é um instrumento inspirado na psicologia social de Pichon-Rivière, nos postulados da psicanálise e no método clínico da escola de Genebra foi idealizado por Jorge Visca e é um instrumento de uso simples que avalia em uma entrevista a aprendizagem. (BOSSA, 2007.p.46) Uma forma de primeira sessão diagnóstica é proposta por Jorge Visca (1987, p. 72) através da Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem – EOCA, ao dizer: “Em todo…

desenvolvimento psicomotor, linguístico, etc.; avaliação de pré-requisitos e/ou condições que facilitem a aprendizagem dos conteúdos; identificação de padrões de raciocínio utilizados pela criança ao abordar situações e tarefas acadêmicas, bem como déficits e preferências nas modalidades percentuais etc; c) a identificação de características emocionais da criança, estímulos e esquemas de reforçamento aos quais responde e sua iteração com as exigências escolares propriamente ditas. Ela…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR POTIGUAR FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA ÁREA DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA A FALTA DE AFETIVIDADE COMO CONSEQUÊNCIA DO FRACASSO ESCOLAR JÚLIA MARIA DA LUZ VALESKA SÃO TOMÉ- RN 2014 SUMÁRIO RESUMO 1.…

seu meio social atinja a aprendizagem. 1- QUEIXA. Y. da Silva, com 5 anos de idade. Diagnóstico de Autismo, comportamento inquieto, disperso e difícil comunicação. 2- AMBIENTE FAMILIAR. Conflituoso. A genitora do mesmo relata não conseguir ter boa interação, impor limites. Em casa a vontade do mesmo sempre prevalece, que passa muito tempo interagindo com o tablet. 3- AMBIENTE ESCOLAR. Difícil interação com o grupo e as atividades propostas. Quando contrariado costuma…