Entrevistas C Pedagogos

local de estágio bem como o trabalho do pedagogo da instituição, após esta observação realizar uma entrevista semi-estrutura com o pedagogo a fim de averiguar o perfil do pedagogo quanto à sua prática inclusiva; b) aplicar um questionário a alguns professores de instituição para investigar a opinião dos professores a cerca do papel do professor e do pedagogo no processo de educação especial; c) refletir sobre as atividades e atribuições de um professor e um pedagogo para aperfeiçoamento…

a Atividade 1 só será contemplada se você realizar as seguintes atividades propostas no planejamento das aula a) Aula 1 – Material Impresso página 21. Atividade que atende ao objetivo 2. b) Aula 1- Material impresso página 22. Atividade Final. c) Aula 2 – Material Impresso página 32. Atividade 1a e 1b. Atividade 2– valor: 2,0 Atividade 2- O filme Tempos Modernos faz uma crítica bem humorada da perspectiva do trabalho fragmentado. Escolha uma cena do filme e relacione o conteúdo…

........................... 2. AMBIENTE ESCOLAR.............................................................. ................... 3. AMBIENTE HUMANO................................................................................... 4. ENTREVISTAS................................................................................................ 4.1 COM ALUNOS 4.2 COM GESTOR 4.3 COM PROFESSOR 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................

Curitiba. CURITIBA 2014 SUMARIO: 1. INTRODUÇÃO_______________________________________________ 4 2. 1.O PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR ______________ 5 3. 1.1.Caracterização da instituição:________________________________ 5 4. 2. O ESPAÇO ESCOLAR______________________________________ 7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS____________________________________…

escola onde realiza o estágio, a partir de observação e da análise do Projeto Político Pedagógico da Escola; • Compreender a função e atuação do pedagogo no espaço escolar; • Compreender a relação interpessoal que se estabelece entre os profissionais da instituição. • Adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo/professor; 2. Da estrutura, duração e desenvolvimento do estágio: Todas as etapas previstas deverão ser desenvolvidas…

trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Garanhuns 2012 ANA MAYARA SILVA ALVES FRANCIELLE WANDERLEY DOS SANTOS GISELLY MAGDALA FERREIRA MELISSAN DIÊGO CAMARA MONTEIRO ROSELMA MARIA DA SILVA LÚCIA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

realizando experiências no cotidiano escolar. O Estágio Curricular Supervisionado II tem uma carga horária de 102hs aulas sendo divididas em: Orientações Iniciais, Aporte Teórico, Escolha de uma Instituição, Caracterização da Escola, Observação, Entrevista, Planejamento, Prática Docente e Relatório de Atividades. Orientação O Estágio Curricular II é uma etapa onde o estudante pode habilitar-se em seu espaço de trabalho, sendo que, através das experiências adquiridas nesse período…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professora: Solange. Piracicaba Setembro/2014 GRUPO: APRENDENDO A FILOSOFAR Nomes: Jeinefer Ribeiro da Silva Bueno – R.A 9911156596 Josiani Pegorari – R.A 8405996278 Nadine Roque – R.A 8408101142 Nelimara C. Leite – R.A 8803344841 Tatiane Alves Ramos – R.A 8070794852 Thaís Amancio – R.A 8088891040 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS desenvolvida na Disciplina Educação E Diversidade, sob orientação da Profa. Solange, como…

baseado na inclusão e na diversidade, e nas principais das leis que o regem. Ao poder público e seus órgãos cabe assegurar às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação [...] [além da] c) oferta, obrigatória e gratuita de educação especial em estabelecimentos públicos de ensino [...] [e também] f)a matricula compulsória , em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares, de pessoas portadoras de…

processos e procedimentos norteadores educacionais e sobre a atuação dos seus profissionais quanto aos alunos. As partes do desenvolvimento; Caracterização da escola; Pesquisa na escola; Apresentação dos dados coletados; Entrevista com professores, pedagogo e diretor; Entrevista com alunos; Analise da proposta curricular do curso, Considerações finais; Referencia. 2 currículo escolar O que é método, ensinar aprender e avaliar? Método na pedagogia tradicional: a ênfase recai na…