A TRANSFORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL DAS FAMÍLIAS DO BAIRRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRECHE PROFESSORA IRISILVIA RODRIGUES

RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRECHE PROFESSORA IRISILVIA RODRIGUES IRAUÇUBA – CE. 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 03 2 OBJETIVOS ...................................................................................................................... 03 2.1 Objetivo Geral ................................................................................................................. 03 2.2 Objetivos Específicos ...................................................................................................... 03 3 REVISÃO DE LITERATURA ......................................................................................... 04 4 METODOLOGIA ............................................................................................................. 05 5 CRONOGRAMA .............................................................................................................. 05 6 ORÇAMENTO .................................................................................................................. 05 7 REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 06 1. APRESENTAÇÃO O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação de profissionais de uma creche para…

Preceptora: Marlete Pereira A atuação do pedagogo em espaços formais e não formais de Educação Atividade 1 Entrevista com a pedagoga 1 1-Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? R: Creche, 3anos 2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares? R: Sim 3-Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: A diferença que na escola as crianças fica só um período, já na creche as…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ESPAÇO FÍSICO ESCOLAR Introdução O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação do pedagogo na educação infantil e no espaço físico escolar, o qual foi desenvolvido mediante as visitas feitas a uma creche escola, onde foi observado tanto todo o espaço estrutural e físico da creche, como também baseados nas entrevistas realizadas com as diretoras e duas professoras que trabalham na mesma…

1 INTRODUÇÃO A Pesquisa e pratica Profissional, na UTA infância e ludicidade, foram de extrema relevância, pois são práticas que estimula o futuro pedagogo a estar sempre refletindo suas ações. Os objetivos da presente pesquisa são: investigar as ações desenvolvidas na Educação Infantil para o desenvolvimento integral da criança; característica do desenvolvimento e a aprendizagem da criança de zero a cinco anos; ações desenvolvidas na escola: funções de cuidar, brincar, socialização…

...........04 4. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................04 5. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIIVIDADES DE ESTÁGIO......04 5.1. CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO................. 04 5.2 CARACTERIZAÇÃO DOS EESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.......................05 5.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS....................................................05 5.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE…

[pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. Há várias maneiras de se…

INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA DE LIMA CARVALHO - 911437 CLECIA MARTINS ASSUNÇÃO - 914564 DIRCELENE MARIA DE OLIVEIRA - 914810 JOSIANE CRISTINA DA COSTA - 912298 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA ITAÚNA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA DE LIMA CARVALHO CLECIA MARTINS ASSUNÇÃO DIRCELENE MARIA DE OLIVEIRA JOSIANE CRISTINA DA COSTA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA…

• A instituição apresenta uma concepção de educar que é formar integralmente a pessoa, ajudá-la a crescer, prepará-lo para viver em harmonia, o objetivo da vida é o prazer de viver, o prazer de aprender, o prazer de conviver em sociedade. • A mesma está fundamentada em atender crianças de 6 meses à 6 anos com acolhimento no sistema de creche, incluindo a educação formal de pré-escola e contar com funcionários qualificados, habilitados oficialmente para o exercício da função. • Contando…

formação de profissionais incapacitados para atuar na educação infantil, pois o bom profissional precisa dessa capacitação para que possa refletir sobre sua prática pedagógica, e consiga compreender os objetivos da educação escolar. Após realização da prática de observação, realiza-se no mesmo CEI, a prática pedagógica das atividades, onde o acadêmico desenvolve atividades ricas em conhecimentos e que despertem o interesse e a participação das crianças, fazendo com que as mesmas se…

ANÁLISE CRÍTICA – A CRECHE DO PAPAI Análise crítica apresentada na disciplina de Planejamento Estratégico do Curso de Administração / Ciências Contábeis como parte integrante da nota da primeira avaliação do bimestre. Profa. Salvador 2015 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................4 2. Principais erros…