A TRANSFORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL DAS FAMÍLIAS DO BAIRRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRECHE PROFESSORA IRISILVIA RODRIGUES

FACULDADE EVOLUÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
PROFESSOR: FRANCISCO CAVALCANTE DE ALCÂNTARA

MARIA SOCORRO SOUSA DE MESQUITA

A TRANSFORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL DAS FAMÍLIAS DO BAIRRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRECHE PROFESSORA IRISILVIA RODRIGUES

IRAUÇUBA – CE.
2013
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 03
2 OBJETIVOS ...................................................................................................................... 03
2.1 Objetivo Geral ................................................................................................................. 03
2.2 Objetivos Específicos ...................................................................................................... 03
3 REVISÃO DE LITERATURA ......................................................................................... 04
4 METODOLOGIA ............................................................................................................. 05
5 CRONOGRAMA .............................................................................................................. 05
6 ORÇAMENTO .................................................................................................................. 05
7 REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 06

1. APRESENTAÇÃO

O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação de profissionais de uma creche para transformar a realidade sócio-cultural de uma comunidade de periferia.
Sabemos que o trabalho do pedagogo na área educacional, principalmente na educação infantil é de fundamental importância para as crianças, principalmente para o