Entrevistas C Pedagogos

ORIGEM E EVOUÇÃO DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Ana Teresa Silva Sousa Paulo Rômulo de O. Frota Base de Pesquisa Formar/ UFPI GT –02: Profissão e Prática Docente 1. O Curso de Pedagogia no Brasil É crescente o interesse por parte dos pesquisadores educacionais, por órgãos oficiais e por várias entidades de classe em estudar a formação do professor. Apesar das transformações ocorridas na sociedade, dos avanços da pesquisa científica e da reflexão em relação à formação do professor, as…

b) a criança e o adolescente são chamados a participar com voz ativa na própria educação, convocados a opinar sobre os métodos pedagógicos aplicados, prevendo-se, expressamente, em algumas hipóteses, a sua oitiva e até o seu consentimento; c) a lei determina um controle ostensivo dos pais e educadores em geral, reprimindo não só os atos ilícitos, mas também o abuso de direito. 2 OBJETIVOS ✓ Conhecer o A Lei Nº 8069/80 - Estatuto da Criança e adolescente e a Nova Lei Nº

ampliação de carga horária, mas envolve toda a estrutura disponível no contexto social daquela escola, comunidade, cidade e estado em prol de um olhar sistêmico e integrado para o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes. Assim como o pedagogo tem conquistado cada vez mais espaços em ambientes educativos não escolares, deve-se desenvolver uma ampliação na visão de articulação e inovação na educação, pois a implantação de uma escola integral só se efetivará por meio da…

matérias que são utilizadas hoje, na hora de transmitir o conhecimento. Qual o método mais utilizado nos dias de hoje em sala de aula? Seria o método crítico ou o tradicional? Ao decorrer deste trabalho veremos qual o método mais aplicado pelos pedagogos em sala de aula e qual a sua função perante aos alunos e a sociedade. Alguma dessas mudanças veio para melhorar o desenvolvimento das crianças e adolescentes, já em outros pontos não foi bem sucedido e deixa marcas que não são tão…

é importante para o futuro pedagogo porque há a oportunidade de desenvolver a autonomia na construção da sua aprendizagem, participar dos temas, de ter uma visão abrangente do assunto, e de fazer descobertas. A pesquisa de campo contribui para compreender os aspectos que envolvem a dinâmica da prática docente, ou seja, a relação entre professor e aluno no processo de ensino e de aprendizagem. Como procedimento metodológico foi adotada a pesquisa de campo e entrevista, uma vez que…

estágio, fundamentação teórica, conhecimento da escola e o projeto desenvolvido pela mesma, observação dos trabalhos da gestão escolar, entrevistas, com a coordenadora da escola. Sendo assim podemos considerar que a realização do estágio está diretamente ligada à formação do docente e do pedagogo. Sabendo que para cumprir essa tarefa professores e pedagogos devem organizar seu trabalho de tal modo que suas ações cotidianas concretizem e expressem aquela intenção. O objetivo deste…

de Ensino Fundamental e Médio Júlia Gonçalves Passarinho (JGP), localizada no Bairro da Prainha, e entramos em contato com o Pedagogo da escola Cléo Neves, que nos recebeu com cortesia e prontamente se disponibilizou a responder os nossos questionários e mostrar o Projeto Político Pedagógico da escola. Ao lermos e analisarmos o PPP da escola e com a entrevista do pedagogo, foi possível identificar todas as informações e questionamentos que eram necessários para a escrita desse…

SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS MURICI 2012 ÁGUIDA PATRÍCIA TEIXEIRA DE LIMA BRUNA ÁGUIDA LIMA DA PAZ DANIELA ALVES DE ALMEIDA COSTA GYSELLIA VASCONCELOS JOSEFA NICOLAU DA SILVA SHIRLEI DE FIGUEREDO VIANA DA SILVA SIBELLE MONIQUE DA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio..................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO…

verificar e expor as dificuldades e posição desta profissão dentro do mercado de trabalho, sendo utilizada como metodologia a revisão bibliográfica e pesquisa de campo. Foram realizadas pesquisas em sites grandes conhecimentos nesta área além de entrevista com atuantes da área, cujos resultados demonstraram cada vez se amplia as oportunidades nesta profissão, porém está cada vez mais difícil encontrar profissionais adequados e bem instruídos para esta área. Além deste intuito de…