A comunicação entre o enfermeiro e a gestante na consulta de enfermagem durante o pré-natal

CAVALCANTI DE F. C. PEREIRA FRANCISCA MAGDA S. P. S. XAVIER LUENI SAMPAIO A comunicação entre o enfermeiro e a gestante na consulta de enfermagem durante o pré-natal Cuiabá, MT 2011 ADRIANI CAVALCANTI DE F. C. PEREIRA FRANCISCA MAGDA S. P. S. XAVIER LUENI SAMPAIO A comunicação entre o enfermeiro e a gestante na consulta de enfermagem durante o pré-natal Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito para a conclusão da Disciplina Introdução à Pesquisa em Saúde. Nome do orientador: Profª Drª EDIR MANU Cuiabá, MT 2011 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 7 2.1 GERAL 7 2.2 ESPECIFICO 7 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 4 METODOLOGIA 9 5 CRONOGRAMA 11 6 ORÇAMENTO 11 7 REFERENCIAS 12 APENDICES 14 APENDICE A 14 APENDICE B 15 APENDICE C 16 1. INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa propõe o estudo da seguinte questão: como ocorre a comunicação entre o enfermeiro e a gestante, na consulta de enfermagem de pré natal em uma unidade básica de saúde no município de Cuiabá-MT. Assim, o presente estudo tem por objetivo analisar os problemas e as potencialidades da comunicação do enfermeiro com a gestante na assistência pré-natal, em unidade básica de saúde. Durante muitos anos nossos ancestrais utilizavam da comunicação não verbal para se dirigirem a outros por meio de símbolos, gravuras…

valores morais, espirituais e culturais sólidos e congruentes; conheci- mento e compreensão sobre a sexualidade sem preconceitos ou dúvidas morais; capacidade de comunicação sincera e fluida com os jovens e conhecimento adequado e actual da problemática social. 
 Respeito, autenticidade e empatia são atitudes facilitadoras do estabe- lecimento de uma parceria terapêutica entre o enfermeiro e o adoles- cente (Cox, 1988, em WHO, 2001) e da expressão de sentimentos pelo adolescente.35 
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São Paulo - HC - São Paulo (SP), Brasil Autor Correspondente ________________________________________ RESUMO OBJETIVO: verificar se o enfermeiro consegue identificar as cinco fases do processo de morrer, descritas por Elizabeth Kübler-Ross, nos pacientes sob seus cuidados e que se encontram fora de possibilidades terapêuticas. MÉTODOS: foi questionado se percebem os sinais da comunicação não-verbal para prestar esse atendimento e fazer essa identificação. Os dados foram…

DO GIDEA José Amendoeira, Professor Coordenador ( Coordenador do Estudo ) * Isabel Barroso, Professora Adjunta * Teresa Coelho, Professora Adjunta * Irene Santos, Assistente de 2º Triénio * Celeste Godinho, Assistente de 1º Triénio * Fátima Saragoila, Enfermeira Especialista ** Gina Marques, Enfermeira Graduada *** Domingos Filipe, Enfermeiro Graduado **** *Professores na Escola Superior de Enfermagem de Santarém ** Enfermeira no Centro de Saúde do Entroncamento *** Enfermeira no…

A COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA ENFERMEIRO/DOENTE: PERSPECTIVAS DE DOENTES ONCOLÓGICOS ENTUBADOS ENDOTRAQUEALMENTE Sónia Cristina Pinto Briga Dissertação de Mestrado em Ciências de Enfermagem 2010 Sónia Cristina Pinto Briga A COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA ENFERMEIRO/DOENTE: PERSPECTIVAS DE DOENTES ONCOLÓGICOS ENTUBADOS ENDOTRAQUEALMENTE Dissertação de Candidatura ao grau de Mestre em Ciências de Enfermagem submetida ao Instituto de Ciências Biomédicas de Abel Salazar da…

para los profesionales de Enfermería Tatiana Thaller Susaki1, Maria Júlia Paes da Silva2, João Francisco Possari3 RESUMO Objetivo: verificar se o enfermeiro consegue identificar as cinco fases do processo de morrer, descritas por Elizabeth Kübler-Ross, nos pacientes sob seus cuidados e que se encontram fora de possibilidades terapêuticas. Métodos: foi questionado se percebem os sinais da comunicação não-verbal para prestar esse atendimento e fazer essa identificação. Os dados foram…

egocêntrico; porém, com o passar do tempo, outras crianças começam a tornar-se importantes. A partir dos 6 anos: a criança passa a pensar com lógica, embora esta seja predominantemente concreta. A sua memória e a habilidade com a linguagem aumentam. Os seus ganhos cognitivos melhoram capacidade de tirar proveito da educação formal. Desenvolve-se a auto imagem, afetando sua auto estima. Os amigos assumem importância fundamental. A criança começa a compreender a constância de género. A…

UC: Relação de Ajuda Entrevista de Ajuda e Suporte a uma Pessoa em Situação de Mutismo Trabalho realizado por: Aramata Sanhá, nº 1989; Cláudia Godinho, nº 2785; Gonçalo Fonseca, nº 2885; Ledymila Castro, nº 1993; Luísa Silva, nº 1950; Pilar Froes, nº 2881; Ricardo Pereira, nº 2912. Docente: Professora Patrícia Pereira Lisboa, 2012 Índice 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 3 2.…

CONHECIMENTO ASSUNTO: PAPÉIS BÁSICOS DO ENFERMEIRO Aluno (s): __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Temática: O Enfermeiro como comunicador 1. Todo enfermeiro que almeja ser um provedor de cuidados precisa aprender a comunicar-se. Belo (1960) apresenta uma descrição clássica do processo de…

1 Introdução Propedêutica em enfermagem tem como principal objetivo fazer com que o enfermeiro realize de forma correta a história clínica do paciente, diagnóstico de enfermagem, a prescrição da assistência, a evolução e as anotações de enfermagem. (TIMBY, 2007). A entrevista ou anamnese em enfermagem é um instrumento de investigação para coletar informações e estabelecer um relacionamento com o paciente. (BARROS, 2010). Além de levantar dados de suma importância para o planejamento…