Entrevista Sobre Lingua De Sinais Surdos

linguagem dos sinais, já que esta é uma profissão que tanto enfatiza a comunicação. “Infelizmente, a cultura surda é bastante pobre. Se na escola os professores agissem como eu almejo, tenho certeza de que os surdos cresceriam mais culturalmente. Não estou querendo me colocar num pedestal, mas na minha vida como surda, e com tantos anos de trabalho com surdos, sempre pesquisando, comprando livros e lendo bastante, vi e vejo que essa é uma forma positiva de ampliar o conhecimento dos…

ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Belém-Pará 2002 ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de PedagogiaCiência da Educação, como requisito final para obtenção do grau Licenciatura Plena em Pedagogia, orientado pelo Professor Dr. José Guilherme Castro. Belém-Pará…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Libras, sob orientação do professor-tutor à distância Mirna. Brasília 2012 Introdução É importante ressaltar que estudar sobre a matéria de libras é um privilegio estamos a um passo a frente de outros profissionais da área pelo motivo de não só estudar libras mais toda a história envolvendo libras a ATPS de libras nos deixou bem a par de querer mudar a realidade e transforma

A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Conscientizar a sociedade de uma forma geral a importância da inclusão dos surdos na escola, de forma adequada, a fim de atender as expectativas dos alunos receptor, sendo necessário algumas adaptações como interpretes para que eles possam acompanhar o desenvolvimento de forma certa e segura. Significa estar atento para promover movimentos pedagógicos-curriculares na escola que envolvam todos os alunos não como uma massa…

Av. João Pessoa, 3884 - Fortaleza, CE. A mídia e acessibilidade: uma análise em relação ao surdo-mudo. Objeto de estudo Programas de TV com acessibilidade. Justificativa É comum ver pessoas com deficiência de comunicação serem afastados da sociedade. A própria mídia os excluem, no momento que deixam de veicular essa questão e incluir na programação meios para que elas entendam. Por isso, pesquisar sobre isso trará luz para quem desconhece os problemas enfrentados por essas pessoas.…

11 Bibliografia – 12 Histórico   Década de 50: Começaram a surgir os primeiros trabalhos de pesquisa concernentes ao tratamento informatizado da língua natural.  1966: Destaca-se o programa ELIZA, desenvolvido por Joseph Weizenbaum, que trabalhava apenas através de truques semânticos, não existindo qualquer compreensão do tema sobre o qual a conversa se desenvolvia.  1968: Assistiu também ao aparecimento de um número de programas para a compreensão da linguagem…

O presente trabalho da UTA Corporeidade e Inclusão, mostra a importância de sermos meros pesquisadores para garantir e melhorar a nossa prática como futuros profissionais em relação à inclusão. Esse Portfólio tem como objetivo refletir sobre a prática pedagógica para a promoção da inclusão,oportunizar conhecimentos,habilidades e as atitudes requeridas para o processo de ensino – aprendizagem na educação inclusiva,e aprender a trabalhar com as tecnologias da informação e…

texto: A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos cultuais. Brasília/ DF Outubro de 2014 A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS. 1. Qual o objetivo do texto? Analisar o processo de inclusão de alunos surdos em escolas regulares, com base nas opiniões desses mesmos alunos. 2. O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? Propõe uma reflexão por parte dos professores sobre…

em novas formas. Não é mais a visão do indivíduo surdo sob o ponto de vista do corpo, da normalidade. É o sujeito surdo do ponto de vista da identidade. A identidade não é em uma visão que “universaliza” o sujeito. E trata o sujeito na alteridade e na diferença representável dentro da história e da política. Diante desta possibilidade, a pesquisa foi feita no sentido de se olhar as histórias de vida de surdos, questioná-las, perceber e refletir sobre suas resistências e chegar à política…

4. PROPOSTA PSICOPEDAGÓGICA....................................................7 5. ANEXOS – ENTREVISTAS................................................................8 5.1 ENTREVISTA COM A PSICÓLOGA..................................................8 5.2 ENTREVISTA COM OS ALUNOS....................................................10 5.3 ENTREVISTA COM O FUNCIONÁRIO............................................13