Entrevista Sobre Ldb

responsabilidades, sob o ponto de vista de autores diversos, seguindo as orientações dos tutores presenciais e EAD, abordando junto ao grupo, sobre a existência ou não de uma única estrutura de ensino no Brasil e suas incumbências. Tratando também das problemáticas desse Sistema, e as propostas. A única lei que os legisladores estabeleceram para a Educação, foi a criação da LDB, Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, abrindo um amplo leque para a prática docente, permitindo…

Político Pedagógico é um documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O P.P.P. pode ser entendido como possibilidade de tornar realidade o desejo de muitos profissionais, pois ele é estruturado seguindo…

sucesso desses educandos na escola regular. A legislação nacional tem procurado oferecer aos alunos com deficiência possibilidades de prosseguimento em sua vida tanto acadêmica quanto profissional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96 sinaliza rumo ao acesso do aluno com necessidades educacionais especiais à escola comum e dedica o Capítulo V à Educação Especial, ratificando-a como um dever constitucional em três artigos (artigos 58, 59 e 60). No artigo 59…

concepção dos professores em torno da avaliação no ensino de arte e os métodos que os mesmos utilizam para tal prática. Seguimos nesta pesquisa a perspectiva metodológica qualitativa com abordagem exploratória. Para o estudo empírico foram realizadas entrevistas e questionários com 8 professores polivalentes de 4 escolas, sendo duas públicas e duas particulares de Ensino Fundamental do município de Caruaru-PE. O presente texto é fruto da interpretação destes dados baseados em teóricos…

sendo que este deve ser compreendido e vivenciado por toda a comunidade escolar. É através dos princípios democráticos apontados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 que podemos encontrar o aporte legal da escola na elaboração da sua proposta pedagógica. De acordo com os artigos 12,13 e 14 da LDB, a escola tem autonomia para elaborar e executar suas propostas pedagógicas, porém deve contar com a participação dos profissionais da educação e dos conselhos ou…

trabalho de pesquisa visa refletir sobre a importância do ensino de História e de História Local, nos anos iniciais da educação básica. Utilizou-se de entrevistas feitas em cinco escolas da rede municipal de ensino de Duque de Caxias e respectivas professoras numa tiragem, visando destacar o conhecimento real dos mesmos acerca da temática como também a noção de pertencimento ao local. Enfatiza a importância da História e da História local, buscando refletir sobre a formação do sujeito…

Uma proposta Interdisciplinar para a educação Infantil. ARAME-MA 2013 INTRODUÇÃO. A lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/96) e o Referencial curricular nacional para a educação infantil representa um grande avanço conceitual, colocando a Educação Infantil como primeira Etapa da Educação Básica, tendo por finalidade o desenvolvimento de todas crianças, promovendo seus aspecto psicológico, social, intelectual e cultural. Esse é o papel social da escola, pois dos 03 aos 06…

a conscientizar crianças da pré-escola (Educando/Educador) da cidade de Colorado do Oeste – RO, de maneira a criar adultos com censo de conservação, reciclagem e menos consumo. O que pode ser analisado também é que as crianças têm seria influencia sobre os adultos, levando assim os pequenos a formar conceitos em sua volta. Portanto é importante existir uma parceria entre, equipe pedagógica, família e sociedade, visando por em pratica tal conceito, uma vez que a educação ambiental já…

mostrar a Organização do Ensino Brasileiro, seu desenvolvimento se deu através de leituras e pesquisas sobre os principais órgãos referentes á educação. Contendo detalhes sobre o Órgão da União- Ministério da Educação (MEC), Órgãos estaduais e municipais e as responsabilidades competentes e cada um deles. A Lei de n° 9.394de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como deve estar organizada,…

produção do trabalho buscamos identificar elementos que permitissem a compreensão desse complexo mecanismo administrativo - pedagógico das escolas. Vale ressaltar que não é nosso propósito esgotar as discussões sobre o tema; muito pelo contrário, pretende-se contribuir com os debates sobre essa questão, principalmente tendo como foco o importante papel do Conselho Escolar. PALAVRAS –CHAVES: organização, gestão e conselho escolar. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem…