Entrevista Sobre Educação Patrimonial

escolha da Instituição Luis da Silva Educação teve como propósito mostrar como uma instituição de ensino se mantém estável e atual, sob os aspectos administrativos, materiais e tecnológicos, num mercado altamente competitivo e com as constantes mudanças do cenário educacional. Atuante no setor de educação há 20 (vinte) anos, a instituição tem como foco vislumbrar oportunidades e novas possibilidades a fim de ampliar e explorar as possibilidades de educação. Na era da…

Educação Patrimonial Olhar o passado para entender o presente e projetar o futuro Educação Patrimonial Olhar o passado para entender o presente e projetar o futuro Realização Petróleo Brasileiro S. A. Petrobras Unidade de Negócio de Exploração e Produção do Espírito Santo Gerência de Exploração Gerência Setorial de Segurança, Meio Ambiente e Saúde Coordenação do Projeto UN-ES/EXP/SMS Execução Técnica CTA- Centro de Tecnologia em Aqüicultura e Meio Ambiente…

CONDIÇÕES DE VIDA Pesquisa de Orçamentos Familiares Despesas, Rendimentos e Condições de Vida Introdução A Pesquisa de Orçamentos Familiares – POF visa principalmente mensurar as estruturas de consumo, dos gastos, dos rendimentos e parte da variação patrimonial das famílias. Possibilita traçar, portanto, um perfil das condições de vida da população brasileira a partir da análise de seus orçamentos domésticos. Além das informações diretamente associadas à estrutura orçamentária, várias…

Turismo pedagógico como ferramenta de educação patrimonial: a visão dos professores de História em um colégio estadual de Parnaíba (Piauí, Brasil) Pedagogical Tourism as a tool for heritage education: the point of view of History Teachers in a state school in Parnaíba (Piauí, Brazil) Daiana Silva Gomes (GOMES, D. S.)1, Karol Monteiro Mota (MOTA, K. M.)2 e André Riani Costa Perinotto (PERINOTTO, A. R. C.)34 RESUMO - O objetivo desse estudo foi o de verificar a visão dos professores de

fatos relevantes da origem da organização...........................................................05 1.3.Natureza e ramo de atuação................................................................................................05 1.4.Informações sobre o porte da empresa................................................................................05 1.5.Descriçao dos principais produtos e/serviços.....................................................................06…

empresa. Pois todas as movimentações possíveis de mensuração monetária podem ser registradas pela contabilidade, que resume os dados registrados em forma de relatórios que fornece uma visão sobre a situação da empresa (SANDO et.al., 2008). Ela recordar os fatos acontecidos e serve como instrumento informativo sobre os resultados obtidos, as causas que levaram àqueles resultados e tomar decisões em relação ao futuro. Para Sando et. al. (2008) “Orçamento Empresarial tem a função de…

supervisionado, voltado para os campos patrimoniais. Deste modo, descreverei como foi a minha vivência de estágio em um local de Museu, Arquivo, e por fim, em Arqueologia. Durante esse processo, apontarei todos os elementos observados durante os dias em que eu atuei nesses espaços e descreverei como se constituiu a minha prática, propriamente dita, no âmbito arquivístico. Esse trabalho teve vital importância, no sentido de conscientização, quanto à importância do campo patrimonial para…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO ENSINO BÁSICO DEPARTAMENTO DE CULTURA AFRÂNIO\PE “MÉMORIAS: Resgate das Memórias Histórica, Patrimonial e Cultural de Afrânio.” AFRÂNIO\PE 2014 SUMÁRIO 1. Justificativa ............................................................................................. 01 1.1 Autores .................................................................................................... 02 1.2 Título do Projeto..............

Projeto: História local e Educação Patrimonial em Carangola Alunos Atendidos: 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental Professora: Vanusa Carlos de Andrade Santos Duração: 3 a 4 semanas Justificativa: Esse Projeto tem como objetivo desenvolver nos alunos a consciência da preservação do patrimônio histórico. Buscar despertar nos nossos educandos o sentimento de preservação e também de cidadania. E também, a experiência adquirida

1. TEMA UM OLHAR SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL PETROLINENSE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO 2. DELIMITAÇÃO DE TEMA UM OLHAR SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL PETROLINENSE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO, NOS ÚLTIMOS DOIS ANOS. 3. JUSTIFICATIVA Este tema partiu da curiosidade e inquietação como acadêmico do curso de Turismo em compreender alguns questionamentos sobre a cultura, mais especificadamente sobre os patrimônios públicos de Petrolina/PE.…