Entrevista Professor Inclusão

Inclusão Digital nas Escolas Estaduais de Cachoeira do Sul Henrique Alves da Silva¹ ¹Acadêmico de Sistemas de Informação - ULBRA/Cachoeira do Sul has.22@bol.com.Br Resumo. Na atualidade, um dos assuntos que predominam na sociedade é a inclusão digital, e com o intuito de desvendar a realidade das escolas estaduais da região sobre o assunto, foi realizada uma pesquisa em algumas escolas estaduais de Cachoeira do Sul, utilizando como método de coleta de dados…

TEMA: DIVERSIDADE: A INCLUSÃO NA EJA Porto Alegre 2012 Sumário INTRODUÇÃO: 3 2. Realidade educacional das escolas inclusivas de EJA em Porto Alegre 4 2.1. Dados de Identificação da escola campo 6 2.2. Recursos 6 3. Enrevistas 7 3.1. Alunos inclusos no EJA 7 3.2. Entrevista com professora do EJA 8 3.3. Entrevista com a…

MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região do Butantã: conhecendo estratégias e ações Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências Área de Concentração: Movimento, Postura e Ação Humana Orientadora: Profa. Dra. Fátima Corrêa Oliver São Paulo 2008 MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região…

Tema: INCLUSAO NA ESCOLA Inclusão e/ou permanência de crianças e adolescentes com transtornos Psíquicos e /ou dificuldades no aprendizado, nas escolas regulares e, quando necessário o apoio ao professor e segundo professor. 2 OBJETIVO DA PESQUISA – Escolas com professores e técnicos da equipe pedagógica com conhecimentos e habilidades para lidar com esses alunos. – Acesso e permanência de crianças e adolescentes foco desse projeto a escolas regulares, que tenham…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: RELAÇÕE ETNICO-RACIAS ENTREVISTA COLATINA 2010 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS ENTREVISTA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [PEDAGOGIA]. Prof

1 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento de luta das pessoas portadoras de deficiências ou não, de seus familiares e professores na busca de reflexão a respeito das políticas publicas e pedagógicas. A palavra inclusão é utilizada quando se busca qualidade para todas as pessoas, ou seja, falaremos um pouco sobre a necessidade para a igualdade de oportunidades, através de uma entrevista feita com pedagogo, professor e aluno, onde expõem suas realidades. 2 INCLUSÃO Quais são as…

Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL/MG Inclusão: Gestão Escolar em Foco Amanda Magalhães/ Amanda Beranrdes/ Aline de Paula/ Alessandra Morais/ Daniela Schiabel/ Marlene Cabral/ Samara Maia Meninas, tentei colocar o máximo de informação para completar! Peço que leiam com muito cuidado, pr/ ver se tá tudo fazendo sentido. Também, precisa rever se as páginas do sumário está batendo com as páginas mesmo. Também tem que arrumar a entrevista e a formatação do trabalho…

PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA O presente artigo de Franco, Carvalho e Guerra (2010), têm como objetivo apresentar os resultados obtidos por três doutores e pesquisadores das área de medicina, psicologia e biologia, sendo que o primeiro é médico Professor hospitalar da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, em Belém e as outras duas professoras da Universidade Federal, sobre a forma como os discursos médicos ofertados aos portadores de necessidades educacionais são apropriados pelo…

1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais (PNEEs) tem se tornado um assunto intenso nos últimos anos. A Declaração de Salamanca foi criada em 1994 na Espanha com a finalidade de que pessoas com deficiências façam parte do sistema educacional regular. Para que isto ocorra, as escolas de redes pública e privada tem a necessidade de adequar-se para que a inclusão seja realizada de maneira eficaz (Declaração de Salamanca, 1994). Ao…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO INCLUSÃO ESCOLAR DISCENTES: ANA PAULA DA SILVA FEITOSA GILVANDA.... GEISIANI.... REBECA..... NATÁLIA.... UINE DANDARA... PORTO VELHO/RO 2012 2 – INTRODUÇÃO O processo de escolarização do aluno com deficiência tem encontrado alguns entraves devido à prática de exclusão tão comum em nossa sociedade,…