Entrevista Professor Alfabetizador

verificando como o aluno é incentivado à prática da leitura. Apresenta um caráter qualitativo (MINAYO, 2003), com dados analisados pela metodologia de análise do discurso (MINAYO, 2008). A coleta de dados foi realizada através de observações e entrevistas numa escola da rede municipal da cidade de Gravatá. Palavras-chave: Alfabetização e letramento, importância da leitura, formação crítica. ABSTRACT Faced with the need to analyze as it occurs on alphabetization and literacy, in…

abraar cada vez mais o uso das tecnologias adequando com a pratica pedagogica. Assim podemos perceber que o uso delas fundamental na educao,e cabe o gestor juntamente com professores implementarem projetos a partir do uso das tecnologias,para que os educandos de forma igualitria.Seria fundamental preparar tanto os professores quanto os gestores que atuam na escola, para que, inseridos no processo, conheam as possibilidades e contribuies da utilizao e aplicao das tecnologias no…

pedagógicas em conjunto com o professor responsável, desde a organização de sequências didáticas até o processo de avaliação final de cada aluno. Consideramos que somente a formação acadêmica não subsidia uma atuação efetivamente democrática e transformadora, e que estágios realizados nesses moldes podem complementá-la. PALAVRA CHAVE: Conhecimento, Linguagem, Escrita, Processo, Aprendizagem e Alfabetização. INTRODUÇÃO Independente do método adotado, o professor deve…

A LEITURA NO CONTEXTO PENITENCIÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA COM JOVENS E ADULTOS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E RELATOS DOS ALFABETIZADORES RAMOS, Rowayne Soares rowayne.sucesso@gmail.com OLIVEIRA. Ana Arlinda de aarlinda@terra.com.br Eixo Temático: Diversidade e inclusão Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Esta apresentação tem por finalidade divulgar uma pesquisa de mestrado em andamento do PPGE/UFMT – Mestrado em Educação, na linha de Pesquisa Culturas Escolares e…

finalidades da leitura e da escrita (para que lemos e escrevemos). Dessa forma, percebemos que alfabetizar e letrar são duas tarefas a serem desenvolvidas concomitantemente nas classes de alfabetização. O ambiente alfabetizador O que é o ambiente alfabetizador? "[...] um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita das quais as crianças têm oportunidade de participar" (RCNEI; SEF, 1998, p. 154). A seguir, sugestões para a…

Silmara Rosa Mota[3] Claudionor Alves da Silva[4] Resumo: A concepção de alfabetização precisou ser ressignificada para atender as novas propostas de valorização da criança e do seu reconhecimento como sujeito ativo. Mesmo havendo muitos professores que ainda continuam com a velha concepção tradicional de alfabetizar mecanicamente, alguns já estão abrindo os olhos para essa nova concepção em que o processo de alfabetização está estritamente ligado ao paradigma do letramento que é…

finalidades da leitura e da escrita (para que lemos e escrevemos). Dessa forma, percebemos que alfabetizar e letrar são duas tarefas a serem desenvolvidas concomitantemente nas classes de alfabetização. O ambiente alfabetizador O que é o ambiente alfabetizador? um ambiente é alfabetizador quando promove um conjunto de situações de usos reais de leitura e escrita das quais as crianças têm oportunidade de participa, A seguir, sugestões para a organização desse ambiente. Alfabeto num…

objetiva-se com este trabalho analisar os dados colhidos na pesquisa, relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização desta atividade, realizou-se uma entrevista com uma professora, da Escola, município de brumado-Ba, com a finalidade de coletar diversos dados sobre a percepção destes profissionais, frente a questões voltadas para o trabalho deste, em seu próprio espaço escolar,…

de um ou outro método acaba se utilizando de mais de um , isso também evidenciou que a junção dos métodos tem uma eficácia maior porém não significativa em percentuais. Os especialistas em educação citados no texto Antonio Augusto Gomes Batista (Professor na UFMG/Diretor do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita) e Elvira de Souza Lima (Psicóloga e Antropóloga) explicam e alertam que apesar do método ser essencial não deve ser o ponto mais importante a ser debatido, não se deve…

de acordo com a LDB 9.394/96. Este trabalho investigativo tem como objetivo compreender o papel das políticas educacionais na área do letramento, perceber a importância e a necessidade da biblioteca como espaço de letramento, a importância do professor gostar de ler e escrever para trabalhar na perspectiva do letramento, ter uma percepção da filosofia da educação, identificar os sujeitos da práxis pedagógica, compreender a importância da construção de uma postura investigativa,…