Entrevista Em Uma Escola

Federal de Campina Grande-UFCG Curso de licenciatura plena em Pedagogia Unidade Acadêmica de Educação-UAEd Período 2011.2 A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE POCINHOS- PB. Bruna Sonaly Diniz Bernardino Vanderléia Lucena Meira Campina Grande,…

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E TÉCNICAS DE ENTREVISTA ANNA JULIA KIRCHKE JÉSSICA CREDIDIO JOICE BASTOS JÚLIA DONAT ENTREVISTA NO CONTEXTO ESCOLAR COM CRIANÇA. PROFESSORA: LUCIANA REDIVO DREHMER. PORTO ALEGRE 2013 Entrevista com criança na escola: Segundo Silva (2004) a entrevista é um dos recursos técnicos de que o psicólogo dispõe para obter informações, com o objetivo de pesquisa,…

escolar, na atuação do psicólogo dentro do ambiente da escola. Inicialmente, trazemos o histórico da Psicologia Escolar no Brasil e no Mundo; seguindo para exposições sobre a atuação do psicólogo; e entrevistas, exemplificando sobre seus tipos e sobre os entrevistados, sejam os pais, alunos ou até mesmo o corpo docente da escola. A pesquisa que guiou este trabalho buscou a compreensão do psicólogo escolar (inserido na escola), sobre as entrevistas, seu papel interno. Dissertaremos…

Humanos • Candidatos reais: – Pessoas que estão procurando emprego, independente de estarem empregadas ou não. A Escola de Negócios da PUCRS • Candidatos potenciais: – Pessoas que, embora não estejam procurando emprego, têm condições de preencher estas oportunidades satisfatoriamente. Situações do Mercado de Trabalho • Oferta > Procura • Oferta = Procura • Oferta < Procura A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento de Pessoas • É um conjunto de técnicas e procedimentos que…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA POLO TAGUATINGA TRABALHO DE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVÍDUAL (Entrevistas sobre o Índice de Desenvolvimento de Educação Básica - IDEB) Aluna: Tatiane Almeida de Nóbrega 02413000 Brasília, 10 de maio de 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA POLO TAGUATINGA INTRODUÇÃO O trabalho discorre sobre a compilação e análise de entrevista a gestores de duas escolas distintas, localizadas na cidade de Ceilândia –DF. Ambas as entrevistam tiveram…

Camila Renata dos Santos Miranda Práticas Pedagógicas Entrevista Enriquecer o nosso olhar sobre a educação e sobre o processo escolar. Professor tutor: Sueli Heloisa Anchieta – ES 2013 Introdução Entrevista feita com Ivone Ramos Carvalho, gestora da escola “Lacerda De Aguiar”. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola 1) A escola possui um projeto pedagógico ou um projeto…

Esse Programa foi criado pelo governo federal em 1995 com a denominação de Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE), posteriormente, sendo alterado para Programa Dinheiro Direto na Escola, e executado pelo FNDE, por força de Medida Provisória n° 1784, de 14 de dezembro de 1998. Sua concepção baseou-se no princípio de descentralização da execução dos recursos federais destinados ao ensino fundamental e no reforço ao exercício da cidadania, reconhecendo que o

1. Introdução Entrevista é uma técnica de pesquisa cujo objetivo é obter informações de interesse a um determinado assunto, uma conversação entre duas ou mais pessoas, permite a obtenção de dados em profundidade. O tipo de entrevista em questão será a entrevista focalizada, isto é, sobre um tema em específico: Memórias da escola. O objetivo das entrevistas é suscitar memórias escolares e também fazer uma comparação entre a escola de décadas atrás, com as dos dias atuais, os sujeitos da

carece de estudos mais aprofundados e que permitam o desenvolvimento de suas respectivas influências e repercussões na prática educativa da educação física na escola regular. Compreender o que é a integração e o que é a inclusão parece estabelecer uma relação fundamental com o desenvolvimento da prática educativa da educação física na escola regular. Metodologia O presente estudo investiga a temática da inclusão/integração de crianças com necessidades especiais a partir do…

Disciplina - Equipamentos e Materiais Didáticos - Professor: Thiago Cardoso de Deus IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola:Municipal Jarbas Jayme Cidade:Goiânia/GO Endereço:Rua C-75 N° 243- Setor Sudoeste Telefone:3287-46-24 IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do Aluno (a): Rosângela Maria de Oliveira Nome de funcionários envolvidos: Professora Karine, Professora Solange e Professora Kelli 1 IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO REALIZADA: Hora:09:00 Problemática a ser analisada (problema…