Entrevista Com Profissionais Da Educação Questão De Que

1 1. INTRODUÇÃO. O presente trabalho de conclusão de curso tem por finalidade analisar as influências do neoliberalismo na educação. Tomando por base as professoras da Escola Municipal Policarpo Miranda, observa-se que se vêem obrigadas a trabalhar em dois turnos para poder suprir suas necessidades básicas, visto que o salário pago pelo município é um dos mais baixos da região metropolitana. Este entre outros fatores vêm a acarretar uma série de problemas de saúde mental, mas…

SANTOS JÉSSICA MARIA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar Cotidiano escolar: Mudanças significativas? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati…

Saúde, a saúde pode ser definida como o "equilíbrio e bem estar físico, psicológico e social do ser humano" e o psicólogo é o profissional responsável pelo estudo dos aspectos psicológicos e sociais das pessoas. Conforme sugerem Bock et al (2001), se observa que, em nível de senso comum, o assunto no meio popular, mostra o desconhecimento sobre a Psicologia e o profissional psicólogo. É comum, quando se fala em Psicologia, a pessoa leiga expressar uma imagem de um divã, um paciente…

PERGUNTAS PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL .................................................................. ..............13 3.1 Pesquisa de campo: Entrevistada 1...........................................................14 3.2 Pesquisa de campo: Entrevistada 2...........................................................16 3.3 Pesquisa de campo: Entrevistada 3...........................................................18 4 ANÁLISE DAS…

formativa de atividades necessárias à construção de uma pesquisa em educação médica. Método: Alunos da pós-graduação em cirurgia da UFRJ, de duas turmas consecutivas, realizaram uma pesquisa, na qual entrevistaram aleatoriamente uma população de professores médicos que atuam em Faculdades de Medicina do estado do Rio de Janeiro. O estudo foi estruturado em três etapas: definição do conteúdo investigativo; realização de 150 entrevistas, mediante pesquisa de campo e discussão dos…

que gostaríamos de suprir. São esses pensamentos que nos levam a uma temática da dissertação e é onde, ao mesmo tempo, em que iremos amadurecer o nosso lado profissional, iremos “viajar” em um vasto campo de informações e ideias, onde poderemos também, em alguns momentos, revelar e intensificar mudanças/melhorias tanto no nosso campo profissional, como também no ponto de vista das pessoas. Uma investigação trata-se de um processo de estruturação do conhecimento, tendo como objetivos…

organizada e vinculada a questão social. Na gênese do Serviço Social os profissionais baseavam suas praticar em (ajuda sistemática) caridade, beneficência, e filantropia (atitude dominante na Idade Media). * A pratica do Serviço Social foi evoluindo, porem segundo o livro-texto, Iamamoto, Carvalho, Netto e Manrique autores que dizem que o serviço social não evoluiu, mas sim teve um ressurgimento de uma nova profissão passar dos anos sendo que os primeiros profissionais passaram e…

Michele. Graduando em Ciências Sociais Licenciatura RESUMO Este artigo é feito com base em entrevistas que relata uma discussão sobre didática e docência, e as práticas pedagógicas em sala de aula baseado nas experiências cotidianas da vida dos professores entrevistados, e aborda também um breve exame sobre a educação no nosso país e toda a sua problemática. PALAVRAS-CHAVE: Didática, Docência, Educação. ABSTRACT: This article has done with bases in interviews that relate…

FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal…

1 DIREITO E EDUCAÇÃO: A INCLUSÃO DO DIREITO CONSTITUCIONAL NA GRADE CURRICULAR DE ESCOLAS DE REDE PUBLICA E PARTICULAR Paulo Motta Monte-Serrat¹ Thais Bueno² Victor Amadeu El Hauche³ RESUMO O presente trabalho objetiva investigar se o projeto de lei para a inserção da matéria de Direito Constitucional na grade curricular das escolas de rede pública e particular pode ser viável e benéfico para a população, procurando enfocar a importância da noção dos direitos e deveres…