Entrevista Com Orientador Pedagogico

entrega final att edna Os desafios do coordenador pedagógico Mais do que resolver problemas de emergência e explicar as dificuldades de relacionamento ou aprendizagem dos alunos, seu papel é ajudar na formação dos professores Silvana Augusto SILVANA AUGUSTO "O coordenadorcentraliza as conquistas do grupo e assegura que as boas idéias tenhamcontinuidade." Foto: Gustavo Lourenção Muito se tem falado sobre o papel do coordenador pedagógico. Afinal, por que ele é necessário? Quem…

– PORTFÓLIO Os demais documentos pedagógicos (anexos) o POLO enviará digitalizado em um único arquivo PDF na ordem através da área restrita do polo no período ainda a ser divulgado no email do polo - DOCUMENTOS PEDAGÓGICOS I - CADASTRAMENTO DOS ALUNOS NO PROJETO DE EXTENSÃO O CADASTRO NO PROJETO DE EXTENSÃO DEVERÁ SER REALIZADO VIA SISTEMA NO PERÍODO DE 01/10 A 07/10 1)- LISTA DE ALUNOS (CONFORME PLANILHA ENVIADA) 2)- CADASTRO DE SUPERVISOR DE CAMPO E ORIENTADOR ACADÊMICO Ambos…

junto ao Assistente Técnico Pedagógico Camilo Pasqual. Professor Tutor Externo: Marildes Salete Biava VIDEIRA 08/05/10 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..2 2.1 ABORDAGEN TEORICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONA..........................2 2.2 VISÃO HISTÓRICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL......................................................3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS .6 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM…

Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos pedagógicos dos professores

comunidade em que trabalha; 2. Quem pode exercer a função ou a profissão de OE? (Orientador Educacional). O exercício da profissão de Orientador Educacional é privativo: Dos licenciados em pedagogia, habilitados em orientação educacional, possuidores de diplomas expedidos por estabelecimentos de ensino superior oficiais ou reconhecidos. Dos portadores de diplomas ou certificados de orientador educacional obtidos em cursos de pós-graduação, ministrados por…

reflexiva e emancipatória. Sendo assim se faz necessário um processo de planejamento, que nada mais é, que um momento precioso de reflexão coletiva, no qual a escola tem a oportunidade de exercer sua autonomia. Sob a liderança do diretor e do orientador pedagógico, ele envolve todos os seguimentos da escola – professores, funcionários, pais e alunos, para traçar a arquitetura do novo ano e lançar bases da construção do saber que se processará por todo o período letivo. É também no…

tarefa exclusiva desses profissionais; antes era orientador, hoje, um pedagogo que tem todas essas funções acumulando tudo para uma pessoa. As disposições desta Lei serão regulamentadas pelo Poder Executivo, inclusive para definição do código de ética dos orientadores educacionais. 2- Quem pode exercer a função ou a profissão de OE? (Orientador Educacional). R: O Pedagogo. 3- A que requisitos a pessoa deve atender para poder trabalhar como orientador educacional? R: É necessário…

.............................................................04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................05 3. ROTEIRO E REPOSTAS DAS ENTREVISTAS............................................09 4. ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETOPOLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............11 5. DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DAS ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR................................................15

junto ao(à) Maria Luzia Maciel Villain . Professor Tutor Externo: Cristina Réus IÇARA 29/04/11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 13 4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......16 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 19 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 7 REFERÊNCIAS …

com opiniões sobre saberes adquiridos em sala de aula, observação in loco, entrevistas feitas com diretores escolares, docentes, alunos e pais de alunos e de como vêem o currículo em sua escola. Em que sentido diz-se que o currículo pode ser a identidade, a marca registrada de uma unidade escolar. Inferências feitas a partir de estudos e definições sobre o currículo oculto e de como esse pode ser encarado pelos orientadores e por docentes. Palavras-chave: Currículo Oculto, escola,…