Ensino Superior No Contexto Da União Europeia

nada). Quanto mais próximo do zero, menos desigual a renda é repartida; quanto mais próximo de 1, maior é a desigualdade. Um aumento de 12% nesse índice, em apenas 4 anos, é enorme. Para termos uma rápida noção comparativa, nenhum outro Estado da União Europeia sofreu um aumento tão grande nesse indicador no mesmo período. Algumas comparações: a Grécia sofreu aumento de 3,3%; a França, de 2,3%. E, em outros Estados, o índice até diminuiu: em Portugal (!), houve diminuição de 3,5%; na…

modernização das estruturas económicas e sociais; e) Proteger e valorizar o património cultural do povo português, defender a natureza e o ambiente, preservar os recursos naturais e assegurar um correcto ordenamento do território; f) Assegurar o ensino e a valorização permanente, defender o uso e promover a difusão internacional da língua portuguesa; g) Promover o desenvolvimento harmonioso de todo o território nacional, tendo em conta, designadamente, o carácter ultraperiférico…

focado nas tarefas. Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária. O líder toma as decisões individuais, desconsiderando a opinião dos líderados.’’ • ‘’... Quando se concede à mulher a igualdade com o homem, ela torna-se superior a ele. (Margaret Thatcher)’’ Primeiro passo na Política • Durante sua formação em Oxford, Margaret foi eleita presidente da Associação de Estudantes Conservadores. • Concorreu como candidata conservadora em Dartford, no…

EMPRESAS FAMILIARES PORTUGUESAS À LUZ DA TEORIA DA AGÊNCIA Nídia Costa • Telma Correia MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DA DECISÃO DE INVESTIMENTO A REALIDADE EMPRESARIAL DO ALGARVE Ricardo João • Vânia Viegas • Sandra Rebelo A TRIBUTAÇÃO DAS PME NA UNIÃO EUROPEIA Carla Santos • Carla Silva • Leandro Cruz • M. Lurdes Varela A ESTRUTURA DE PROPRIEDADE COMO DETERMINANTE DA ESTRUTURA DE CAPITAL – APLICAÇÃO PRÁTICA NAS EMPRESAS FAMILIARES PORTUGUESAS Ana Paula Matos • Sílvia Sêrro •…

convém ressaltar que a educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as marcas repressivas do modelo educacional europeu. Quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade europeia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 1759, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, a seguiu se de…

ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DE LISBOA ENSINO CLÍNICO: DA APRECIAÇÃO À INTERVENÇÃO EM ENFERMAGEM 3º ANO – 2º SEMESTRE Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), a adolescência é a fase da vida que decorre entre os 10 e os 19 anos de idade correspondendo ao período de transição entre a infância e a idade adulta. A adolescência caracteriza-se por alterações biológicas, psicológicas, sociais e espirituais, acompanhadas de sentimentos de atracão sexual e imaturidade da…

concretização do presente trabalho intitulado “ A importância do Comércio Internacional”. Neste trabalho o conceito de Comércio Internacional é fundamental, sendo que é indispensável para a compreensão dos restantes conceitos, bem como da sua aplicação no contexto da vida quotidiana. Será ainda aprofundado, relativamente ao tema, as razões que levam à existência do comércio internacional, o conceito de comércio interno e externo e ainda as vantagens deste tipo de comércio.…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A família da igreja católica representa uma união básica do preceito de cultura durante o Brasil colônia, que foi onde se começou a historia da educação no Brasil, e o aparecimento das primeiras inclusões entre estado e educação. Foi por meio dos jesuítas que chegaram em 1549 chefiados pelo padre Manuel da Nóbrega, que se principiou a educação no Brasil, foi nesse contexto que a sociedade latifundiária e escravista acabou por ser aristocrata no…

Análise SWOT do Ensino Superior Português: oportunidades, desafios e estratégias de qualidade Autor(es): Comissão Setorial para a Educação e Formação; Grupo de Trabalho para a Gestão da Qualidade no Ensino Superior Publicado por: Imprensa da Universidade de Coimbra URL persistente: URI:http://hdl.handle.net/10316.2/33292 DOI: DOI:http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0830-3 Accessed : 12-Nov-2014 10:16:47 A navegação consulta e descarregamento dos…

"realizar estudos históricos comparativos entre Brasil e Portugal no âmbito da recepção do Movimento da Matemática Moderna nas práticas pedagógicas do ensino da disciplina nos dois países"1, inspirado num projeto internacional mais amplo que realizou trabalho semelhante para os casos da França, EUA, Alemanha, Itália, Inglaterra, Bélgica e antiga União Soviética.2 Tal retomada é justificada no projeto pela constatação de que os poucos trabalhos publicados no Brasil e em Portugal sobre…