Ensino Superior Fhc E Lula

qualificar para o trabalho, visando um ensino técnico profissional. minha resposta letra B QUESTÃO 3- Código 026896 O art, 21º da lei 9.394/96, idz que a educação escolar compõe-se dos seguintes níveis e modalidades: A) ensino fundamental e ensino médio. B) educação básica- formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. C)educação basica- formada pelo ensino fundamental. D)educação basica- formada pela educação infantil e ensino fundamental.…

pessoas passassem a concentrar seus esforços na busca de novas oportunidades e adquirissem a consciência de seus direitos, ao invés de ficarem lutando diariamente contra a corrosão da moeda. O tripé que sustenta o Plano foi erigido nos governos FHC. A responsabilidade fiscal, iniciada em 1995, com a reestruturação da dívida de estados e municípios, foi aperfeiçoada em 1998, com as metas de superávit primário, e com a Lei de Responsabilidade Fiscal promulgada em 2000. O câmbio…

um programa do Governo Federal do Brasil, criado por Tarso Genro - atual governador do RS- com o objetivo conceder bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior. Foi instituído em 2004.1 Fome Zero é um programa do governo federal brasileiro que foi criado em 2003, em substituição ao Programa Comunidade Solidária. Que fora instituído pelo Decreto n. 1.366, de 12 de janeiro de 1995, para o…

Biografia Luiz Inácio Lula da Silva Biografia do ex-presidente do Brasil LUIZ INACIO LULA DA SILVA Índice 1 Infância 2 Educação e trabalho 3 Operário e sindicalista 4 Carreira política até a presidência 5 Período presidencial 5.1 Relações com a imprensa 5.2 Crises políticas 5.3 Popularidade no final do primeiro mandato 5.4 Reeleição 5.4.1 Polêmicas sobre a reeleição 5.4.2 Distinção entre candidato e…

(acima) Capítulo 1 – A LDB e a Legislação Complementar 1-Redefinição do lugar da União na organiz. Edu brasileira - 1ª LDB – foi em 1961 (lei 4024/61) - Orientação de política educacional de FHC não convergia às aspirações dos educadores, os quais depositaram expectatias e reinvidações no PT. Porém, Governo Lula não mostrou ruptura com a política educacional anterior. **Sugestão ‘2’ de inserção (acima) ANTECIPAÇÃO: a lei 9131 (24nov95) regulamenta o partes dos artigos 8º e 9º da…

um dos capítulos, escrito por C.Moura Castro. Nele, mostra-se que no Brasil, indivíduos com o ensino fundamental ganham em torno de 2 vezes o que ganha um indivíduo sem escolaridade; os que têm ensino médio completo recebem um terço (1/3) a mais que aqueles que possuem apenas o fundamental; e os graduados com ensino superior têm rendimentos equivalentes a mais de 3,5 vezes o de quem tem apenas o ensino médio. Estudar, portanto, é importante para o país e para os indivíduos, pois, de um…

O primeiro curso superior do Brasil foi criado em 1808, com a chegada da família real portuguesa ao país. Durante todo o século 19, o ensino superior brasileiro esteve restrito a uma parcela extremamente limitada da população, com pouquíssimas instituições no país. No entanto, logo no início do século 20, com o crescimento da industrialização e das cidades, os estudantes também cresceram em número e importância. O movimento estudantil tem seus primórdios em 1901, quando é criada a Federação dos

Serviço Social Silva, Ricardo Silvestre da. A defesa do projeto ético-político do Serviço Social diante do contexto de mercantilização do ensino superior no Brasil . Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 103, p. 419-432, jul./set. 2010 A partir de 1982 surge uma tentativa de aproximação ao atual projeto ético-político da profissão de Serviço Social, o “fazer profissional”, representando a problematização das especificidades que este processo vem produzindo sobre a formação do…

repercussão e motivou uma campanha que resultou na inclusão de um artigo específico na Constituição Brasileira de 16 de julho de 1934. O art.150 declarava ser competência da União "fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de todos os graus e ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o território do País". Atribuía, em seu art.152, competência precípua ao Conselho Nacional de Educação, organizado na forma da lei, a…

no Brasil. No século 19, o Brasil atingiu a condição de país soberano, estruturando-se em torno de regime monárquico , e com ele, novas iniciativas foram tomadas no campo da educação escolar, e no modelo pedagógico temos varias característica de ensino . Desenvolvimento As educações Jesuítas foram referências fundamentais em termo de educação, no Brasil. A prática pedagógica consistia em atividades artísticas, como pequenas encenações teatrais e canto de fundo religioso, além de…