Ensino Superior E Seus Objetivos

ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA É notório que a educação no Brasil nos últimos anos tenha evoluído e se tornou uma ferramenta fundamental para o crescimento econômico do país. Contudo se compararmos os índices do ensino brasileiro aos países mais desenvolvidos nesses anos de crescimento notaremos um abismo significativo mostrando que de fato o Brasil ainda tem muito em que melhorar na educação, principalmente na questão do Ensino Superior que é essencial na melhoria da qualificação profissional

Capitulo1: Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente A educação a distância corresponde a uma modalidade de educação em que os alunos e professores não se encontCapitulo2: O sistema Universidade Aberta do Brasil:democratização e interiorização do ensino superior A Universidade Aberta do Brasil tem como objetivo desenvolver a modalidade de educação a distância com a finalidade de expandir, democratizar e interiorizar a oferta de cursos e…

Home PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO História e Cultura Afro-Brasileira Parte superior do formulário Parte inferior do formulário História e Cultura Afro-Brasileira O curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre…

Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Infantil | OBJETIVOS: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade. A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passou a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Fundamental | OBJETIVOS: O ensino fundamental no Brasil…

Escolar brasileira: compõe-se dos níveis de Educação Básica e Educação Superior. A Educação básica é formada pelas modalidades de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além dessas três modalidades, a Lei nº 9.394 de 96, de acordo com o art. 21, tem outras modalidades que compõe o nível da educação básica: Educação de Jovens e adultos, Educação Profissional e técnica, Educação especial, e no nível da Educação Superior é composta por cursos sequenciais, extensão e…

Professor: Walter Marinho de Oliveira Resenha do Texto: Análise do Setor de Ensino Privado O presente artigo tem como objetivo, analisar o mercado brasileiro do ensino superior privado em nível de graduação. O autor relata no artigo que a educação superior teve grandes mudanças no inicio dos anos 1990 até os primeiros anos do sec.XXI,onde houve um aumento significativo de alunos matriculados, principalmente na rede privada de ensino. Na primeira parte do artigo, o autor mostra que…

REFORMAS DO ENSINO SUPERIOR A CRIAÇÃO DO PROUNI: INCLUSÃO SOCIAL OU MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR? Liduina Lopes Alves Dominik Garcia Araujo Fontes Telma Araújo do Nascimento RESUMO O presente capítulo tem por objetivo realizar um diálogo reflexivo acerca das políticas públicas de inclusão social no ensino superior, estabelecidas pelos últimos governos, com o intuito de realizar uma “democratização” deste nível de ensino, dentro do contexto histórico-político da…

Relatório Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Introdução A educação é fundamental para formação da personalidade do ser humano, faz com que compreenda seus valores, deveres e direitos sua inclusão na sociedade. Educação é um passaporte para a cidadania, é dever da família e do Estado, ela traz o individuo a formação humana. O objetivo da educação e desenvolver o preparo para a qualificação do trabalho e o exercício da cidadania, ensinando a igualdade, liberdade de expor…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Elenita T. de Sousa Cruz RA: 2307406138 Fernanda H. Alencar de Freitas RA: 2321405466 Francisca Albertina RA: 2321403652 Kátia Cristina F. de Camargo RA: 2321374693 Priscila Pereira Gabriel RA: 3346558150 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutorà…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Elenita T. de Sousa Cruz RA: 2307406138 Fernanda H. Alencar de Freitas RA: 2321405466 Francisca Albertina RA: 2321403652 Kátia Cristina F. de Camargo RA: 2321374693 Priscila Pereira Gabriel RA: 3346558150 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutorà…