Ensino Superior a Distância

ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA

É notório que a educação no Brasil nos últimos anos tenha evoluído e se tornou uma ferramenta fundamental para o crescimento econômico do país. Contudo se compararmos os índices do ensino brasileiro aos países mais desenvolvidos nesses anos de crescimento notaremos um abismo significativo mostrando que de fato o Brasil ainda tem muito em que melhorar na educação, principalmente na questão do Ensino Superior que é essencial na melhoria da qualificação profissional e crescimento econômico.
O Estado ciente de que seus investimentos no ensino e suas políticas públicas eram insuficientes para atender a demanda da população brasileira elaborou uma Lei (10.172/01) que aprovava o Plano Nacional de Educação. Tal plano incluía uma série de metas e algumas ações a serem cumpridas no prazo de 10 anos. Um dos objetivos e metas listado no PNE para o ensino superior foi de “Prover, até o final da década, a oferta de educação superior para, pelo menos, 30% da faixa etária de 18 a 24 anos”.
Visando acompanhar o objetivo acima listado e “criar um espaço para debate de idéias, propostas e desafios visando às questões de acesso, permanência, eqüidade e qualidade na educação” foi lançado pelo Ministério da Educação em 2004 com base em dados de levantamentos do INEP um documento intitulado “Educação Superior: democratizando o acesso”.
A publicação do documento revelou que de fato as ações adotadas para uma maior oferta de educação superior para os jovens não seria alcançada, ficando ainda muito abaixo da meta definida. A publicação também apontou os possíveis pontos críticos que estariam freando o crescimento da oferta de vagas no ensino superior.
Um dos pontos apontados pelo documento se dá pela falta de vagas ofertadas nas instituições públicas no período noturno. Os estudos apontam que a oferta de vagas na parte diurna era muito superior à oferta de vagas noturna mostrando que a utilização dos espaços acadêmicos estavam sendo mal aproveitados,