Ensino Superior E A Lei De Diretrizes E Bases

365557 RAISSA TALITA ANDRADE RA: 365563 VALQUÍRIA BATISTA DOS SANTOS RA: 365577 1° SEMESTRE/2012 INTRODUÇÃO Através de pesquisa realizada em alguns sites da internet, leitura da LBD – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira é possível compreender a estrutura do sistema de ensino no Brasil, no âmbito federal, estadual e municipal. Cada um desses órgãos é responsável por sua própria manutenção, gerando fontes de recursos financeiros. Na esfera federal,…

educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior. A básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos seis anos de idade) que se subdivide em fundamental menor de 1º ao 5º ano e fundamental maior do 6º ao 9º ano, além, do ensino médio constituído de três séries com…

Sumário 1. Introdução.........................................................................................................3 2. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil........................................................3 3. Organização da Educação Nacional..........................................................5 4. Níveis de ensino e modalidades de educação no Brasil................................6 5. Considerações…

Legislação e Política Educacional Brasileira Alvaro Sobralino de Albuquerque Neto Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) Neste trabalho, procuro analisar e discutir a Política Educacional Brasileira, tendo como fio condutor as diretrizes emanadas da legislação educacional1 que explicitaram e ajustaram a formulação de uma política educacional concreta. Isto ocorre num período de duas décadas— 1961 a 1982 — abrangendo quase a totalidade do período de vigência do regime militar no…

R.A: 6506237541 Vanessa Regina Moreira R.A: 6903396697 Professor tutor presencial: Claudia Chebabi Professor tutor à distância: Adalgisa Bergamin Diples Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Pedagogia e Licenciatura da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutora EAD Adalgisa Bergamin Diples.

análise dos processos de autorização de ensino das instituições de ensino privada, junto aos Conselhos Estaduais de Educação, de forma a evitar desdobramentos em outras áreas como a trabalhista, contábil e administrativa, configurando um desvio de finalidade. O conjunto de atos normativos, denominado como legislação educacional ou legislação de ensino, encontra-se disperso num variado conteúdo, apresenta normas constitucionais, Leis Ordinárias, Decretos, Decretos-Leis, Regulamentos,…

INTRODUCÃO Este trabalho tem o propósito de enfatizar as mudanças no cenário da educação brasileira, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases de 1996. A mesma retrata a entrada da criança de seis anos no primeiro ano do ensino obrigatório, este com duração de nove anos. Retrata-se ainda sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos, qual a importância e responsabilidade da escola, pais e professores, perante o próprio sistema educacional. A proposta do Ministério da

instituições de ensino. Também abordaremos algumas leis que regem a educação no país. Esse artigo é resultado de estudos sobre a estrutura do sistema de ensino que está sendo praticado no Brasil, e servirá de material de estudo para os acadêmicos do Curso de Pedagogia. A lei que rege a educação no Brasil é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB/96), que tem como base a Constituição Federal de 1988. A LDB trata da estruturação do sistema…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA VIABILIZANDO O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Cecilia Takeuchi INTRODUÇÃO A premissa defendida pelo Ministério da Educação de que a modalidade de educação à distância pode contribuir para o processo de democratização do Ensino Superior no Brasil é aceita, pois viabiliza o acesso ao ensino superior, às pessoas que: residem em localidades distantes de Universidades; necessitam conciliar trabalho e estudo; trabalham em horários incompatíveis com as aulas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: IEDUCARE 5º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA TUTOR A DISTÁNCIA: Maria Clotilde Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental” Aline de Fátima Barbosa Silva Ra:388400 Ana Maria Barbosa de Sousa Ra;366897 Maria de Lourdes Felix de Moura Ra:371606 Maria Solangea Gomes Ra:366420 Raquel Xavier do Nascimento Ra:391143 SOBRAL – CE 2014