Ensino Rural

principais objetivos dos projetos de alfabetização é transformar os acampamentos e assentamentos em territórios livres do analfabetismo e, para isso, a EJA (Educação de Jovens e Adultos) trabalha com os Sem Terra conteúdos relacionados à realidade rural. Maria Cristina Vargas, integrante do setor de educação do MST, analisa que a EJA desempenha um papel fundamental porque, além de possibilitar a alfabetização dos lavradores, criou a cultura do estudo no campo. “A EJA começou com o lema…

graus variáveis de severidade. Mediante a importância do assunto e a carência de trabalhos que abordem o tema em escolas rurais, o projeto teve como objetivo disseminar conhecimentos a cerca do funcionamento da glândula enfatizando as patologias, sintomas, tratamentos e a importância da realização do teste do pezinho. Para tal, foi realizada uma palestra expositiva na escola rural do município de Ituiutaba, abrangendo várias faixas etárias. No final da intervenção foram distribuídos…

quanto na desvantagem sociocultural, se tratando de escolaridade. A realidade da vida rural é notória tendo em vista a desigualdade de oportunidades, consequentemente o rendimento financeiro do trabalhador. Embora a legislação exija a educação obrigatória às crianças a partir de seis anos, ampliando assim o período do ensino fundamental para nove anos, a população do campo, mal concluem os primeiros anos do ensino fundamental, pois enfrentam dificuldades e problemas relacionados às más…

qualificações e a precariedade organizacional dos grupos pobres são as barreiras mais comummente apontadas para explicar a situação de precariedade socioeconómica mesmo com as intervenções políticas de combate à pobreza, principalmente no meio rural. Por um lado, é sempre determinante analisar a situação socioeconómica dos pobres partindo dos problemas estruturais intrínsecos da nossa sociedade. Por outro lado, a emergência de factores relativos a falta de oportunidades nos vários aspectos

resultados de uma pesquisa realizada em uma escola pblica da zona rural localizada no municpio de Francisco Santos/PI. Trata-se de uma pesquisa-ao que foi desenvolvida a partir da insero de contedos de qumica no 9 ano do Ensino Fundamental, com vistas a avaliar os impactos dessa insero na aprendizagem da disciplina de Qumica no 1 ano do Ensino Mdio. Concluiu-se que, conforme preconizam os PCN, as cincias nas sries finais do ensino fundamental devem ser trabalhadas a partir de eixos que…

............................ 56 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. SECRETARIA DA ADMINISTRAÇÃO .................................................................................................... 56 SECRETARIA DE ASSUNTOS RURAIS .................................................................................................. 56 SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO ...................................................................................................... 56 SECRETARIA

sala de aula como subgrupo de ensino; o papel do professor. 2-Oliveira (2000) destacou 10 fatores internos da escola, que caracterizam as escolas brasileiras. Cite três. 1- Despreparo do corpo docente, consti tuído, em muitas regiões, por professores leigos. 2- Curta duração diária dos trabalhos escolares em escolas onde funcionam três e até quatro turnos. 3- Escolas com professor único para as diversas séries, que têm aula na mesma sala. 3-“O ensino no campo padece de…

EXPERIÊNCIAS PIBID: DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA DO (NO) CAMPO Amanda Monteiro Melo amandamonteiro5@hotmail.com José Ronaldo das Chagas joseronaldo.chagas@gmail.com Orientador: Professor Me. Antônio Barbosa Lúcio Ablucio1@yahoo.com.br Universidade Estadual de Alagoas UNEAL. CAPES/PIBID RESUMO O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência obtida no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Será demonstrada uma análise da indisciplina como um…

PROINFO Ernesto Henrique da Nóbrega Medeiros1 RESUMO Com a criação do PROINFO, pelo MEC e também com o avanço da tecnologia e das novas formas de comunicação, venho mostrar de forma sucinta a implantação do programa na rede pública municipal de ensino, diante da preocupação e da necessidade de adquirir conhecimento para poder desvendar os mistérios enfrentados pelos educadores na utilização das novas tecnologias. Podemos também observar a falta de estrutura para implantação dos…

capacidade de conjugar desenvolvimento com sustentabilidade. O estudo ora apresentado Uma Insero de Recursos Institucionais na Disciplina de Construes Rurais O Uso de Materiais Alternativos Disponveis na Microrregio de Satuba nas Construes de Instalaes Rurais, procura identificar a relao entre desenvolvimento regional e a educao, mais especificamente, com o ensino tcnico agrcola. O objetivo geral desta pesquisa propor material bibliogrfico sobre tcnicas existentes de construes…