Ensino Religioso No Ensino Infantil

LDB, Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, com destaque neste artigo; abrindo um amplo leque para a prática docente, permitindo aos órgãos normativos dos sistemas de ensino a elaborar algumas normas e delegar autonomia, ou seja abriu-se uma enorme latitude de ação criadora não só para os diversos sistemas de ensino, mas também para os administradores escolares, professores e para os próprios alunos. Pretende-se refletir sobre o conceito, significado de diretrizes e bases, como…

Plano de aula para o Ensino Fundamental Tema: Mudanças e permanências nas brincadeiras Delimitação do tema: As brincadeiras de outras épocas. Público alvo: 1º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Identificar que as brincadeiras fazem parte da cultura humana; Perceber que há mudanças e permanências na forma de brincar; Comparar as brincadeiras da época dos pais, avós ou outros familiares com as suas; Conhecer e brincar com novas brincadeiras. CONTEÚDOS: Histórias de vida; …

Questões Questão 2- O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: a) respeito à liberdade e apreço à tolerância. b) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. c) garantia de padrão de qualidade. d) valorização da experiência extra-escolar. e) vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar, visando direcionar e condicionar a população ativa às necessidades sociais. Questão 4 - Marque V, se a assertiva for…

Esta lei complementar referida pela carta magna, é a LDB[1], regulamentada cujo nº 9394 de 1996, entrando em vigor em 1997; é uma lei federal, à nível do território nacional, genérica, não impositiva e sobretudo com visão flexível; tanto na área do ensino propriamente dito quanto na da administração dos sistemas e das escolas, para uma educação mais dinâmica e atualizada. Dentre as Políticas Educacionais do país encontram-se várias LDBs: 4024/61; 5540/68; 5692/71; 7044/82 e 9394/96 (em…

currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Art.33 O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino…

MÍNIMOS EXIGIDOS TOTAL DE VAGAS VAGAS PCD* CARGA HORÁRIA SEMANAL SUBSÍDIO MENSAL (R$) PEDAGOGO Graduação em Pedagogia com habilitação específica para assessoramento pedagógico nos estabelecimentos de ensino de Educação Infantil e do Ensino Fundamental; pedagogia com pós-graduação ou apostilamento nas habilitações de inspeção escolar, administração escolar, supervisão escolar, gestão escolar e/ou coordenação pedagógica. Não será admitida graduação…

lusitanos, através desta atitude politica de Pombal fornalizou-se a etapa em que a educação Brasileira caracteriza-se pela predominância do elemento religioso dando assim inicio a uma tentativa de instauração de um ensino público. Entretando mesmo Com a chegada da indepêndencia em (1822) e a constituição de (1824), pouca coisa mudou em relação as condições de ensino público. Durantes estes dois periodos a educação foi marcada pela efervecência politica onde a instrução primária foi…

de um intenso trabalho de criação, significação e ressignificação (RCNEI, Vol. 1.1998, p. 21-22). Com base do trecho acima e na exposição da Aula 01, redija um texto que apresente e explique sobre: A concepção de criança; A história da educação infantil brasileira e sua evolução com o passar do tempo até chegar aos dias atuais. A partir da reflexão feita , no contexto da concepção de criança é indissociável não entrelaçar a criança e os passos que fazem parte de sua trajetória na…

ATOS LEGAIS NATUREZA DO ATO LEGAL RELATIVO AO ESTABELECIMENTO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA CURSO OFERECIDO Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais NATUREZA DO ATO DE AUTORIZAÇÃO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA Regimento Escolar - Anos Iniciais Regimento Escolar - Anos Finais CEED Par. 221/11 Par. 238/12 02 de março de 2011 21 de março de 2012 CURSO OFERECIDO Ensino Médio Politécnico NATUREZA DO ATO DE AUTORIZAÇÃO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA Planos de Estudos 13ª CRE…

analisar e comparar a trajetória histórica da educação infantil no Brasil. Bem como a formação das turmas escolares, uniformes utilizados, distribuição (meninos e meninas) e avaliação dos alunos. Para a elaboração do trabalho optamos por pesquisas bibliográficas, pesquisas na internet, e entrevista com ex. alunos da educação infantil. A apresentação está dividida em slides de acordo com cada etapa pesquisada. Para compreender a Educação Infantil atual, buscamos investigar o passado e sua…