Ensino Religioso Nas Series Iniciais

cidadão SÉRIES INICIAIS: 1º AO 4º ANO OBJETIVOS: • Adquirir o hábito da leitura despertando sua opinião crítica e refletir sobre, no seu cotidiano; • Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente em diferentes situações, utilizando a leitura como instrumento; • Incutir no aluno a importância da leitura para sua vida futura, seja ela profissional ou cultural; • Identificar diversos tipos de textos encontrados no dia a dia e ver qual mensagem traz. ATIVIDADE…

MUSICALIZAÇÃO: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Elisabete Terezinha do Prado1 elisabeteprapradoic@yahoo.com.br Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 srjunq@uol.com.br RESUMO A música demonstrou sua importância e sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música…

em Fundamentos e Metodologias do Ensino Religioso em Ciências da Religião – FURB/SC. Licenciada em Ensino Religioso – UNIVILLE/SC. Professora da Rede Municipal de Jaraguá do Sul/SC – Regência nas turmas do 1º ano ao 9º ano na Disciplina de Ensino Religioso. E-mail: cleusakruger@gmail.com Vilmarize Moreira de Camargo Peters Pós Graduada em Educação Infantil e Séries Iniciais - IBPEX. Licenciada em Pedagogia com Habilitação em Magistério de 1ª a 4ª série do 1º grau em Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP-ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL POLO PIRITUBA SÃO PAULO 2013 Atividade Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. * Andreia Dos Reis…

ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2014 Arlany Souza de Araújo Alice Guedes da Silva Gabriella Nascimento Costa Kamylla Moura Honora Campelo Renata Azevedo de Oliveira ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de aproveitamento para a disciplina Politica e legislação pública, ministrada pela Profª. Janilce Negreiros no terceiro período para o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma 01 Manaus 2014 Ensino Fundamental

A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA, COMO ELEMENTO DE CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. Cora Coralina de Lima Nascimento1 Diana Pereira da Silva1 Maria Lucivânia de Lima Pereira1 ------------------------------------------------- Josefa Aldaceia Chagas de Oliveira2 RESUMO A razão da existência da pedagogia enquanto profissão se resume a transmissão do conhecimento, refletindo a cerca dos fins educativos, e aplicando-os a realidade social da criança. Este artigo tem como objetivo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Guaíba 2014 DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

no âmbito do Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro (Lei 4528-2005) >>> “com frequência” só abrange Unidades obrigadas a lecionar Educação Física, incluindo Ensino Fundamental I. Ensino Profissional não concomitante está de fora. >>> Ver LDB Art. 26, § 3o que torna a Educação Física facultativa ao aluno: I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas; II – maior de trinta anos de idade; III – que estiver prestando serviço militar…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS-FIP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E ENSINO DE HISTÓRIA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: TEREZINHA VIRGÍNIO CATARINA DE CENA FERNANDES DE ARAÚJO VANESA RODRIGUES MOREIRA ANÁLISE DO FILME: O NOME DA ROSA PATOS-PB 2011.2 FILME: O NOME DA ROSA FICHA TÉCNICA Título original: (Der Name Der Rose) Lançamento: 1986 (Alemanha) Direção: Jean-Jacques Annaud…

Para envolver toda comunidade escolar e a comunidade externa incluindo os pais dos alunos. 3-Multidisciplinar: Que envolva profissionais cujos interesses abranja diferentes disciplinas, e 4-Abrangente: Que possa abranger diferentes faixas etárias e séries num mesmo grupo. Atividades: Nessa etapa necessariamente deve-se tentar especificar as atividades que terão papéis centrais facilitando a realização dos objetivos específicos, como por exemplo: Que atividades serão realizadas, com que…