Ensino Nas Igrejas

............................................................................................7 1 INTRODUÇÃO O Brasil nasceu a sombra da cruz e sob o domínio do vasto império ultramarino português. A separação entre a igreja e estado é um dado atual das democracias, e è sem duvida, uma das condições mais importantes para que haja tolerância religiosa em um pais ou comunidade política. Sempre que falamos de modernidade, precisamos esclarecer de qual modernidade vamos

PAULISTA – UNIP LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO : OBSVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ALUNA: MARINEA DE ALMEIDA MAOURA RA 1435172 POLO PORTO REAL/RJ 2014 RELATO EDUCATIVOS ESCOLARES Observei dois ambientes 1 – ESCOLA CENTRO DO SABER End.: Av. PRES. KENNEDY- ANO BOM – BARRA MANSA – RJ EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ – ESCOLA - MENOS DE 7 HORAS DURAÇÃO Ensino Fundamental – ANOS INICIAIS - MENOS DE 7 HORAS…

século XIII) Introdução Como na Idade Média havia um monopólio da cultura e do pensamento por parte da Igreja Católica, a educação teve grande influência religiosa. Eram os integrantes da Igreja que estabeleciam o que deveria ser estudado, os conteúdos e os objetivos da educação. As escolas eram, portanto, associadas às instituições religiosas católicas. Embora controlada pela Igreja, a educação não ficou apenas no campo religioso, abrindo também espaço para o estudo das ciências,…

Portanto, o processo educativo tinha como instrumento transmissão de valores. Na idade média a educação era da responsabilidade da Igreja, cujo objectivo fundamental era educar os indivíduos por meios das escritas sagradas, já na idade moderna a religião continuava a exercer sua influência sobre a educação, e o controlo educacional exercido pela igreja começa a ser contestado pelos crentes. 1.1- A Religião e a Educação A Religião é um sistema…

políticas e Igreja. Tendo sido a educação durante séculos apenas acessível a algumas classes sociais, e estando a sua regência a cargo da Igreja, que perdurou até ao século XIX, foi ainda no mesmo século que se começou a sentir as controvérsias desta centralização do poder educativo, neste sentido, a autora centraliza o seu estudo em três pontos, opiniões das diferente ordens politicas e do povo, consequências sociais, politicas e religiosas e o controlo do sistema educativo. A Igreja…

direito natural e não deve relacionar-se com o estado, quando se trata de uma república. Mas parece que há um problema: no nosso país, essa separação não é bem definida, visto que boa parte dos feriados incutidos em nosso calendário é pertinente à igreja Romana. O Brasil ainda é um país predominantemente católico e existem outras religiões (como o Espiritismo) cujos fiéis também participam das comemorações da religião “dita” oficial do Brasil. Mas a grande questão é: se o Brasil é laico,…

religião oficial, houve o domínio da igreja na educação que se responsabilizou pelo ensino religioso nas escolas pregando a doutrina católica romana. No período republicano, devido ao foco da igreja na educação das classes dominantes, a maçonaria criou as escolas noturnas e tornou acessível à educação para o povo, ação que diminuiu significadamente o poder da igreja. Houve uma crise nessa época e logo após concretizou-se o pedido da separação entre a igreja e o Estado na qual após a…

negativos expondo as reflexões sobre a temática. Nos períodos entre 300 e 400 surge uma nova classe, a dos artesãos e comerciantes, a educação neste período teve grandes modificações, os clérigos passam de homens da igreja e tornam-se intelectuais. Porém com toda mudança, o ensino da arte cavaleiresca ainda continua, o papel do clérigo ainda é o de amar as Sagradas Escrituras e o do leigo amar os livros e preparar-se para as profissões liberais. Da mesma forma a educação brasileira se modifica

DIVINA TRÍADE: IRINEU DE LIÃO E A DOUTRINA DE DEUS Introdução Irineu, o bispo de Lião, possui lugar de destaque na história da Igreja em geral e na história do pensamento cristão em particular. Irineu de Lião tem sido chamado merecidamente “O Pai da Ortodoxia Cristã”, “O Pai da Dogmática Católica” e “O Primeiro Grande Teólogo sistemático da Igreja”. Sua luta decisiva e eficaz contra o gnosticismo coloca Irineu entre os chamados Pais Anti-Gnósticos. Ainda que não…

desenvolvimento cultural e científico, onde o foco era Deus. A Educação na Idade Média se desenvolve numa estreita ligação com a Igreja, com as instituições eclesiásticas, que por fim eram as únicas instituições que educavam. O lugar da criança no mundo antigo era praticamente nulo. A Pedagogia não era considerada uma ciência autônoma, sendo considerada parte da ética ou da Política. A Igreja foi o lugar onde se moveu toda a história da Idade Média e dos motores do seu…