Ensino Nas Igrejas

O Ensino Religioso na educação do Brasil: da colonização aos dias atuais Silmara Rodrigues Rocha (*) Resumo Este trabalho faz uma abordagem sobre o contexto histórico da educação religiosa no Brasil, desde o período colonial, com a chegada dos portugueses, até os dias atuais, onde existem grandes questionamentos sobre o estudo do ensino religioso nas escolas brasileiras, principalmente, nas escolas públicas. Com este estudo, será possível observar como o assunto é tratado na Lei…

of religious pluralism Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 5, n.16, p. 121-145, set./dez. 2005. Resumo O ensino religioso no Brasil hodierno redefine-se sob a égide do pluralismo religioso. O processo de reestruturação do ensino religioso perpassa a discussão da hegemonia religiosa católica no país. Este parâmetro evidenciase na construção de um discurso sobre o ensino religioso articulado pelos especialistas da religião que oscilam entre uma ênfase no aspecto confessional e…

LARGUESA LINDOMAR PIRES VIEIRA SILVÉRIO LARGUESA O ENSINO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA BÍBLICA DA IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULAR CURITIBA 2013 INSTITUTO TEOLOGICO QUADRANGULAR ISOLDE DA LUZ LARGUESA LINDOMAR PIRES VIEIRA SILVÉRIO LARGUESA O ENSINO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA BÍBLICA DA IGREJA DO EVANGELHO …

Somente a participação de uma congregação como um todo, traz os resultados de aprendizado do ensino do conteúdo doutrinário a todos e não somente a um grupo de uma determinada igreja, além de proporcionar vivência e aprendizado musical. Os fatos históricos ocorridos na igreja protestante, reforma protestante teve o início do século XVI, nos relatam a coerência desta afirmação comprovando a importância do ensino através do canto coletivo, além de delinear os parâmetros que são usados…

acontecer de maneira consciente ou inconsciente. Tal conceito não se aplica apenas na arte, mas também em diversas outras áreas: como na política e até mesmo na educação. O tema abordado no segundo bimestre será a influência da Igreja Católica no ensino brasileiro, já que a Igreja esteve por muito tempo a frente dos estudos no Brasil. Ao fazer uma análise da história da educação na América Latina, é possível perceber a diferença entre o projeto de colonização lusitano e o espanhol.…

Já nas ultimas décadas surge à chamada História Cultural, que privilegia o cotidiano de pessoas. No ensino de história na educação básica, o ideal é integrar as diferentes perspectivas, quando isso se revelar possível, com ênfase nas estruturas sociais e econômicas. Quanto às metodologias adotadas para o ensino, é de suma importância que o professor assuma o papel de mediador no processo ensino aprendizagem, elaborando conteúdos significativos para a vida do aluno. Os métodos devem ser…

1530 Dionísio Torres - Fortaleza-CE 60.130-301 Criação de Arte: Cheryl Blum; Blum Graphic Design Capa: Matt Wawiorka Ilustrações: Larry Nolte and Matt Wawiorka Tradução para edição em Português: Ekklesia em parceria com Igreja Batista Central de Fortaleza e Igreja Batista do Morumbi de São Paulo Revisão e contextualização: Jones Brandão Editoração eletrônica: Mário Chaves Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida, por qualquer…

SUMÁRIO 01 Concepção do Ensino Religioso no Brasil: Sua trajetória na educação brasileira......... 03 02 Epistemologia do Ensino Religioso: O dilema epistemológico do ensino religioso..... 10 03 Matrizes Culturais e Religiosas: uma relação a ser discutida a partir das matrizes culturais religiosas brasileira.....................................................……………………… 20 04 Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Religioso……………………………….. 27 05 O Fazer Pedagógico experiência:

VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA UDESC/SC 0 Florianópolis 2005 VOLMIR ARALDI OS DISPOSITIVOS QUE GARANTEM O ENSINO RELIGIOSO EM SANTA CATARINA Dissertação de Mestrado apresentada à Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação e Cultura sob a orientação do Prof. Dr. Norberto Dallabrida. UDESC/SC 2005 1 _____________________________________…

no artigo um modelo norte-americano de educação cristã marcado pelo pragmatismo e eficiência de ações missionárias, seus reflexos em igrejas evangélicas brasileiras, as lacunas que facilitaram a adesão deste no Brasil e os desafios que ele levanta para a práxis cristã hoje. Palavras-chave: Centros de treinamento; educação cristã; pragmatismo; missão; igrejas evangélicas; Brasil. ABSTRACT This article presents an American model of Christian education characterized by pragmatism…